Дресвянникова О. "О Гелеранской В.И." Воспоминания о блокаде Ленинграда Шаферичева С.А.
◄Выпуски 1965-69 г.г.◄▲ВВЕРХ▲► Выпуски 1980-89г.г.► |
Ш К О Л А № 3
г. Луга, Ленинградская обл.
В О С П О М И Н А Н И Я
(1970-1979 г.г.)
Ну а тогда, в 1961 году, мы на машине добрались до Острова, а там уже шли пешком до самых Пушгор - около 100 км. С привалами, ночевками, приготовлением пищи. В Пушгорах жили в домике, кормились своими запасами и картошкой, которая росла неподалеку.
Были походы и на Карельский перешеек - Луга-Приозерск. Часть дороги на поезде, часть пешком.
Eщё запомнилось, что в 1964г. сборную по волейболу (юноши) от Ленинградской области представляла наша школа. В Воркуте мы заняли 4 место среди команд Северо – Запада РСФСР.
Помню ребят, учеников нашей школы, которые добивались неплохих результатов: Володя Амелин (выпуск 1968 года) бегал 100 м за 10,9 – 11,0 сек; Ерохин Валера прыгал в высоту на 180 см. Это результаты под 1-ый взрослый разряд. Мастером спорта по биатлону стал выпускник нашей школы Серебряков Александр (выпуск 1975 года). В дзюдо успешно выступал Влад Васильев.
Из внешкольной жизни вспоминаются зимние поездки на Псковское и Чудское озёра, а также поездки на Липовые Горы за грибами. На Липовые Горы мы на школьной машине часто всем коллективом ездили. Я уходил далеко, набирал много грибов и ягод, удивляя всех. И сейчас, если кто свезет за грибами или ягодами, то с удовольствием составлю компанию.
Некоторое время на Чудское озеро мы ездили тоже на своей машине. Это стало возможным после того, как мы в своих мастерских соорудили будку из фанеры. Вот ты говоришь, что Килимники помнят, как, при их переезде, я помогал грузиться, а затем привёз в подарок от коллектива 4 стула. Приятно, что они помнят это до сих пор.
Я просто был председателем профкома школы и старался помогать людям по мере сил и возможностей. Приходилось помогать людям и с обеспечением продуктами (закупка и транспортировка картошки, а в новейшее время - сахара). Иногда это воспринималось некоторыми, как должное. Ну, что ж, я не обижался. Но, вообще-то, школьный коллектив жил дружно, помогали друг другу.
|
Вспоминается, как мы, защищая честь школы, танцевали на сцене. Я был ведущим в исполнении русских народных танцев, и мне приходилось громко выкрикивать: «Барыня», или « Кадриль», или «Зимогорка», после чего мы переходили к новому танцу. Директор 5-ой школы Степанов Борис Васильевич потом спрашивал меня:: «Шаферичев, ты что там про самогонку кричал?» На фото слева-направо: Килимник Л.М., Шаферичев С.А., Бурдин А.О. |
 |
Ну, а о себе что? У нас с Риммой Васильевной сын Сашка, Александр Сергеевич Шаферичев, тоже заканчивал нашу школу. Они с семьёй живут в Питере. Есть внуки Илья и Дмитрий.
Я уже на пенсии, Римма Васильевна продолжает работать. Лето провожу на даче. Люблю рыбалку, хожу за ягодами, грибами.
Жизнь продолжается."
__________________________________________________
* Римма Антонова - с 1992 года директор средней школы № 3 г. Луги Шаферичева Римма Васильевна
Воспоминания детей блокады Шаферичевых Сергея и Нины, брата и сестры, вывезенных 26 декабря 1943 года из Ленинграда
ОСКОЛКИ ПАМЯТИ
Что делать? Как жить? Объявили блокаду. Мать села и заплакала. Маленькая двухнедельная дочурка спала в кроватке. Испуганные старшенькие, сынок и дочка, сидели, прижавшись к ней. Младшенький сынуля, уткнувшись в подол платья, беззвучно плакал. Батьку уже давно не видели, дежурит на железной дороге, дома бывает редко, принесет пайку еды, отогреется, подремлет и опять на пост.
Она, передовая ткачиха, отличная хозяйка, заботливая мать думала…Думала о том, что ничем не может помочь своим детям. Ничем! Нечем! Молока для желанной малышки все меньше и меньше с каждым днем…
Прошло почти два месяца. Ребятишки проснулись от громкого плача младшенькой, рядом лежала неподвижно мама и никак не реагировала, ее холодная рука крепко обнимала кричащий сверток. Когда умерла маленькая сестренка, они не помнят, перестала плакать и хорошо. Умершие, они лежали рядышком до прихода батьки. Похоронили их не в братскую, а в отдельную могилку. Место ее неизвестно. Вечная память им, жертвам блокады.
ЕВРЕЙ С БОРОДКОЙ
Завязав второй узел на платке, плотно облегавшем тело мальчонки, она чмокнула в торчавший из платка нос, подправила лямки мешочка на плече, подтолкнула в спину и быстро закрыла на засов плотнее дверь. Села на табуретку. Теперь ждать вечера.
Старший брат ушел на завод, вдруг сегодня ему, двенадцатилетнему, там повезет, дадут какую-нибудь подработку за дневную пайку умершего за станком. А вот ей, семилетней, лучше из дома не выходить, никто ничего не подаст, никто работы не доверит, а опасностей больше и больше – как объявлена блокада. Уже идет вторая блокадная зима.
Больше всех везет с добыванием еды маленькому брату. Через день, другой, а то и реже, он, четырехлетний, с котелочком и мешочком за плечами, идет на линию обороны к солдатской кухне, более двух-трех километров в одну сторону. Дождь, снег, ветер, страх – не мешали, подгоняли…Где бежит, где ползет, иногда лежит, притворившись мертвым… Многих блокадников солдатская кухня манила, ее охраняли, от своих русских, голодных ленинградцев.
Первого повара он не помнит, как и других, хотя ему еды подкидывали все. Но вот последний повар в памяти остался на всю жизнь, его звали « еврей с бородкой». Этот повар всегда в котелок плеснет нечто похожее на кашу, в мешок положит или листьев капусты, или очисток картофельных, а то бывало одну-две картошины…Одним словом, что мог, то и давал, заботился. Может свой сорванец где-то…А для солдат мальчонка был как привет из дома – «живы!» как надежда на будущее – «победим!»
Дорога домой казалось короче, но была еще страшнее, ведь так хотелось есть, но он только нюхал варежку, когда помятый замерзший котелок перекладывал в другую руку. Дома вечером еду делил он сам, самый младший, уже пятилетний. Так напутствовал батька, вручая ему веревочку с двумя узелками, чтобы поровну делить буханку на троих. Буханка появлялась редко, когда отцу удавалось уйти с поста на дороге жизни.
Они, трое его детей, пережили все дни блокады и выжили. Есть в этом большая роль еврея с бородкой. А может он и не еврей? Кто знает? Имя его неизвестно, но как прочно в памяти живет образ этого человека.
Записала Р.Антонова-Шаферичева
2014 год
Ливерант Татьяна Львовна
Учитель химии
Школу я закончила в 1959 году. Это был последний выпуск средней школы №8. Тогда же открылась новая большая средняя школа №3, а все остальные, кроме школы №1, стали неполными средними (восьмилетними). Мы с одноклассниками часто ходили на новостройку и мечтали когда-нибудь вернуться сюда работать (из 19 человек выпуска в пединститут поступили 5 человек). Но повезло только мне. В 1964 году после окончания института я приехала по распределению в Лугу и попала в школу №3.
Закончила я химический факультет по специальности «Химия, химическая технология» с правом преподавания предмета на английском языке, так как нас готовили для работы в бывших английских колониях. Но к окончанию института в Сомали, куда мы должны были поехать, началась война, так мы остались на Родине. В школе, кроме меня, было еще 5 учителей химии, так как было очень много классов. Мне дали шесть 9-х классов из восьми. Классы были большие – по 40 и более человек, учились во II-ю смену. В этом году исполнилось 45 лет окончания школы этими ребятами. Во время встречи с бывшим 10 «б» классом (они меня пригласили) вспоминали и школьную жизнь, и внеклассную. Жизнь была интересная, насыщенная – и политбои, и диспуты, и тематические вечера, к которым тщательно готовились. Каждый класс должен был «отличиться», и клуб «Выходного дня», экскурсии и походы, общешкольные стенгазеты, дежурства по школе с обязательной генеральной уборкой, натиркой паркетных полов до блеска, пыль на плафонах, шкафах и всяких закоулках Рудаков Владимир Карпович проверял белоснежным носовым платком. А работа летом в комсомольско-молодежном лагере труда и отдыха – жили в палатках, спали на деревянных настилах, работали в поте лица,соревнуясь, кто больше и лучше прополет борозды.В школе был свой оркестр, который играл на всех вечерах, замечательная самодеятельность, ученический хор. Учительский коллектив жил тоже интересной жизнью: был учительский хор, танцевальный коллектив, подготовка районных учительских вечеров, шефские концерты, лыжные кроссы, поездки в театры, музеи, на экскурсии. Теперь, когда остались только воспоминания, кажется, что это были лучшие времена. Помню, летом 1965 года в лагерь в I смену с 9-ти-классниками начальником поехал Семен Цодикович Гуревич, я и старшая пионервожатая Лариса – воспитателями. Повара сначала не было, мы с дежурными ребятами готовили сами. Стали варить вермишель, дуршлага не было – воду не слить, и мы решили её налить поменьше, в итоге получилась каша из теста, но всё после работы на поле было съедено с удовольствием.
На встрече ребята с теплотой вспоминали и уроки, удивлялись, что на химии «всегда была хорошая дисциплина (а мне было всего 22 года), хотя я никогда не повышала голоса, строгая и было интересно и им хотелось не опозориться» (конечно, всякое было). Но я, действительно, за время всей работы в школе (25 лет) старалась не раздражаться, не кричать, не унижать и не оскорблять детей, если была не права, всегда это признавала и извинялась.
Я сама училась у Ворониной Зинаиды Петровны, которая уроки всегда вела на повышенных тонах. Мы её очень боялись. И вот однажды в 8-м классе она меня вызвала к доске (а перед этим кому-то поставила «2» с возмущением) и продолжила кричать и на меня. Я сразу так расстроилась, что все вылетело из головы, не могла написать даже формулу кислорода. Конечно, я тоже получила «2» - единственный раз в жизни, хотя химию любила, к каждому уроку искала дополнительный материал и знала этот предмет. Этот случай стал мне хорошим «уроком» на всю оставшуюся жизнь, и я детей понимала. Однажды мне пришлось по этому поводу выступить: новая завуч, которая потом пришла в школу, на педсоветах старалась воспитывать молодежь, на примерах опытных поучать. И вот несколько раз сделала мне замечание, что надо ходить на уроки к Зинаиде Петровне и учиться у неё. Первые разы я промолчала, но когда это было уже на третьем педсовете сказано, мне пришлось встать и сказать, что я в школе училась у Зинаиды Петровны, когда пришла работать, постоянно ходила к ней на уроки, так как мы занимались в разные смены, посещала по возможности уроки у других учителей, работающих в моем воспитательском классе, а такого характера, как у Зинаиды Петровны, у меня никогда не будет, я не хочу, чтобы дети меня боялись. С тех пор меня оставили в покое.
Отношения с ребятами вообще у меня были хорошие, мы жили дружно. За время моей работы было очень много толковых учеников, которые любили химию, приходилось все время быть во всеоружии, постоянно интересоваться новинками, чтобы не попасть впросак. И дети всё-таки были в основном добрые, интересные. Особенно мне запомнились 10-е классы (мой и Килимника Л.М.) выпуска 1970года.
Это Паршина Нина, Раммо Алла, Николаева Лена, Гусева Нина, Коваленко Люба, Орлов Сережа, Иванова Галя, Тарасов Игорь, Иванова Лариса, Никифоров Паша, Крюков Дима, Капитонова Аля, Семенова Юля, Буянова Лена, Сталина Оля, Сергеенко Ира и др. Это были очень инициативные, творческие и самостоятельные ребята, жизнь била ключом. Мы с ними часто ездили на экскурсии, встречались с интересными людьми разных профессий – в этом большую помощь мне оказывали родители, с которыми мы «работали дружно». А другой класс был в основном из Городка. Это Сурайкина Лена, Новоенко Оля, Агеенко Саша, Ленин Глеб, Петренко Оля, Полежаев Саша, Мочалкина Люба и др. С ними у меня сложились особенно теплые отношения, мои ребята даже немножко ревновали. И после окончания школы еще несколько лет, когда они приезжали в Лугу, собирались и приходили ко мне домой. С Сашей Полежаевым мы поддерживали отношения до самой его гибели в 2004 году.
Проработала я в этой школе до 1975 года, а потом перешла в свою – 8-ю, ныне школу №4, к этому времени уже все городские школы стали снова средними, и в моей школе не было учителя химии.
Здесь я проработала 14 лет. А в 1989 году мой бывший директор Алексеев А.Н., будучи зав. Гороно, предложил мне перейти методистом в методкабинет отдела образования, на что я согласилась и проработала там до самого конца 2002 года. В мои обязанности входила организация методической работы с учителями химии, биологии и английского языка; составление контрольных работ разного уровня, проведения районных предметных олимпиад, аттестация школ и др.
В этот период мне приходилось много бывать на уроках у всех учителей химии, биологии и английского языка во всех школах города и района – помогать молодым, самой учиться у опытных, чтобы интересно и результативно организовывать работу секций учителей по этим предметам, на которых всегда царили понимание, тактичность, взаимоуважение и желание помочь и учиться друг у друга. Учителя делились своими «находками» и «ошибками», вместе искали выход из затруднительных ситуаций. До сих пор я общаюсь со многими своими бывшими коллегами, интересуюсь их успехами, иногда помогаю советами, а они мне своим добрым участием.
Я с большой теплотой вспоминаю коллективы, где мне пришлось трудиться, мне в жизни повезло, так как «работа» всегда была моим вторым домом. Я благодарна людям, которые меня тогда окружали и сейчас остаются рядом со мной.
2011 год
Выпуск 1970 года
Фото 10а и 10б классов
Список учителей и выпускников
Мочалкина Любовь, 10-а кл.
Долго я собиралась написать, вспомнить что-нибудь интересное из жизни нашей школы. Все откладывала, ссылаясь на нехватку времени (и это действительно так), но когда я с помощью своего сына Никиты посмотрела и прочитала сайт, вспомнила выпускников и учителей школы №3, я достала свои школьные фотографии, и жизнь побежала перед моими глазами.
 |
Вот выпускная фотография нашего 8-го класса школы Городка. 14 человек из класса пошли учиться в 9-А класс школы №3. Более дурацкой и такой милой фотографии, наверное, ни у кого нет. Фотограф нас долго усаживал, делал несколько дублей и, тем не менее, вот что получилось. Два 9 класса были сборные и небольшие. Девочки и ребята были из 2-ой и 8- ой , были и из сельских школ. Мы сдружились, и нас разделяли только стены классов. До сих пор мы поддерживаем хорошие дружеские отношения, и нет у нас понятия «параллельный класс». К сожалению, несколько человек из нашего выпуска уже ушли из жизни. Это Саша Полежаев, Валя Иванов, Света Андреева, Паша Никифоров, Сережа Орлов, Оля Сталина. Нелепая и трагическая смерть пришла за ними очень рано. Светлая им память. |
О Павловой Оле тоже никто ничего не знает ( наша пампушка-веселушка). На пару с Любой Чураковой они так мило все импровизировали, как настоящие артисты, и замечательно пели да еще и на английском.
Городок есть Городок – это всегда была семья, и вот на протяжении уже многих лет мы периодически встречаемся. Так в конце лета приезжал из Москвы Глеб Ленин, из Челябинска - Таня Попова (работает педиатром в детской поликлинике). Пустила корни в Самаре звонкоголосая Галка Иванова (уже говорит с волжским акцентом). Женя Антипова живет в Вологде (говорят, забрала с собой маму). Лариса Иванова, Лариса Захарова, Игорь Графов, Сережа Клищенко, Чуракова Люба, Капинос Люба, Васильев Вова,Сурайкина Лена, Новоенко Оля живут и пока еще работают в Санкт-Петербурге.
Ну а мы- семья Ивановых-Сорока,Люба Мочалкина, Нина Паршина, Лена Николаева,Саша Агеенко, Саша Машков, Юля Семенова, Алла Раммо, Аля Капитонова, Лена Шаргина, Люба Коваленко – доживём здесь.
| Все ученики нашего выпуска получили высшее и среднетехническое образование. Все очень хорошие, добрые, порядочные люди, которые остались "друг для друга мы по-прежнему те же девочки и мальчики, для которых просто - напросто стала классом вся страна.» С уважением и благодарностью вспоминаю своих учителей: Л.М.Килимника, нашего учителя физики и классного руководителя, Т.Л. Ливерант, учителя химии, Журавлеву Н.В., математика,Григоренко А.А., Н.И.Глазкову, Г.П. Шаргину и Г.А.Фомину – учителей литературы, Альбину Николаевну и Фриду Моисеевну – учителей английского, Шаферичева С.А. и Петрова Е.В. (Сежу и Евгешу)- любимых наших физруков. Спасибо им всем, живущим и ушедшим из жизни, за то, что вырастили, выучили умное и здоровое поколение. (Фото справа)1971 год. Вечер встречи. Кабинет физики. Сидят слева направо: Попова Татьяна, Капинос Любовь, Андреева Светлана, Антипова Евгения, Васильева Светлана, Новоенко Ольга, Шаргина Елена Стоят слева направо:Килимник Л.М., Сорока Галина, Иванов Владимир, Павлова Ольга, Ленин Глеб, Агеенко Александр, Сурайкина Елена, Шевченко Игорь, Полежаев Александр. 2011 год |
 |
 |
ВОСПОМИНАНИЯ |
Гусева Нина(справа от Т.Л.Ливерант), Николаева Елена (на фото нет), Паршина Нина(слева от Т.Л.Ливерант), Раммо Алла(сидит), 10-б кл.
О любимых учителях
Первый раз мы перешагнули порог школы 1 сентября 1960 года. Это был второй год ее работы. И, естественно, надеялись на долгую, счастливую школьную жизнь. У нас была замечательная учительница начальных классов Васильева Вера Ивановна.
Эта спокойная, заботливая, требовательная и внимательная женщина в школе заменяла нам маму и была для нас большим авторитетом. С первых минут в ее классе нам было комфортно, как дома. Может быть, поэтому нам нравилось ходить в школу. Сейчас мы удивляемся, как Вера Ивановна справлялась с нами, ведь в классе было более 30 шустрых учеников. Одни наклоны и нажимы букв чего стоили. Да и писали мы ручками с перьями, которые макали в чернильницы (маленькие стаканчики с чернилами), установленные на партах в специальных отверстиях.
Мы были последними учениками Веры Ивановны. В 4 классе выпускала нас уже другая учительница, Степанова З.А. В классе было много отличников.
Каждый день на большой перемене проводили общую физзарядку. Мы выстраивались в три ряда по длине коридора. Было весело и полезно. Еще помним школьные радиопередачи. Их транслировали, но не часто. 12 апреля 1961 года во время урока Вера Ивановна вывела нас в коридор, где уже собралось много учеников и учителей. Так мы услышали сообщение о первом полете в космос Ю.А. Гагарина и были очень горды этим. Наш класс был дружным. Даже мальчишки не обижали девчонок, ну, разве что дергали за косички тех, кто им нравился, наверное, от избытка чувств. Было соревнование между классами, кто больше принесет макулатуры и металлолома. За макулатурой ходили на работу к родителям, где получали кипы бумаги, а однажды - целую машину.
 Эта фотография сделана 1 сентября 1960 года. Ее вполне можно назвать « Первый раз в первый класс», т.к. это наш первый школьный день. Фотографировали нас после уроков, а смотрим мы на своих родителей, которые за нами пришли. Из тех учеников, что на снимке, только 5 человек вернулись в родную школу и окончили ее в 1970 году. |
На фотографии: В первом ряду, третья справа Ира Сергеенко. Она окончила Ленинградский государственный университет имени Жданова А.А., живет и работает в Санкт-Петербурге. Во втором ряду, четвертая слева Алла Раммо. Она окончила ЛФЭИ (Ленинградский финансово-экономический институт им. Н.А. Вознесенского, сейчас это Санкт-Петербургский университет экономики и финансов). Получила специальность экономиста, по которой работает в Луге с 1975 года. В третьем ряду вторая справа Нина Паршина. Окончила физико-математический факультет Псковского педагогического института. По распределению 3 года работала на Урале. Затем вернулась в родную третью среднюю школу учителем математики. С 1980 года работает в средней школе № 2. В предпоследнем ряду, третья слева Нина Гусева. Окончила факультет иностранных языков Псковского педагогического института. По распределению работала в Мурманской области п. Умба на берегу Белого моря, где преподавала английский и немецкий язык в средней школе. Потом вернулась в Лугу, работала в средней школе № 5 и вспомогательной спецшколе. С 1995 года была учителем английского языка в средней школе № 3. Общий стаж работы в школе 30 лет. Сейчас находится на пенсии. В последнем ряду, в центре Лена Николаева. Окончила ЛФЭИ. Работала в горкоме комсомола, заведующей отделом по труду Лужского горисполкома, а последние 18 лет перед пенсией директором службы занятости населения Лужского района. |
Но, увы, мы стали жертвой эксперимента. Нас, всю параллель, три класса перевели в среднюю школу № 2. Там мы учились с 5 по 8 класс. Вместо нас в школу приняли десятиклассников со всех школ города. После восьмого класса мы вновь вернулись в нашу школу.
В двух сборных 10 классах «А» и «Б» классными руководителями были Килимник Леонид Михайлович и Ливерант Татьяна Львовна. Наша «классная мама» Татьяна Львовна, молодая, тактичная, знающая предмет. Она умело направляла нашу буйную энергию в правильном направлении. С сожалением расставались с ней. Но, временно покидая нас, она передала своих (надеемся) любимых чад в хорошие руки. На выпускном вечере у нас было два классных руководителя Татьяна Львовна и Евгений Васильевич Петров. Классная мама всегда была и до сих пор остается внимательной не только к нам (бывшим ученикам), но и нашим родителям и нашим детям.
Незабываемы уроки физики Леонида Михайловича Килимника. Это интеллигентный, требовательный учитель, с тонким чувством юмора, с любовью и с уважением относящийся к ученикам. На выпускном мы с сожалением произносили строки «…Больше физик нам не скажет: « В 7 часов у вас зачет…». Не случайно, многие из нас сегодня отвечая на вопрос о том, на каком уроке хотели бы очутиться, не задумываясь называют физику.
Учитель математики Демьянова Любовь Сергеевна воспитывала в нас мыслящих, самостоятельно работающих людей. Это очень пригодилось нам в работе. Не считаясь со своим временем, она вела и дополнительные занятия после уроков, на которые ходили с удовольствием. Индивидуальный подход к каждому ученику помогал развитию способностей каждого.
Уроки английского были одними из любимых. С восторгом вспоминаем Евграфову Альбину Николаевну. На первом уроке в 10 классе она с первой секунды заговорила по-английски. Мы такого не ожидали, и были в шоке. Он быстро прошел, у нас была хорошая подготовка. Школьные рассказы на английском потом передавали своим детям. Итог - три человека из английской группы нашего класса своей специальностью выбрали иностранные языки.
Благодарны учителю русского языка и литературы Глазковой Нине Ивановне за ее яркие, интересные уроки литературы. Они научили иметь и формулировать собственное мнение, отстаивать его, а не пересказывать критические статьи. С нетерпением ждали уроки литературы, на которых разгорались жаркие диспуты.
Учитель истории и обществоведения Григоренко Анна Антоновна научила нас разбираться в общественной и политической жизни. На уроках любимым занятием было навести ее на воспоминания, которые (а это действительно так) были очень интересными.
Все выпускники получили профессиональное образование, в основном высшее, и стали хорошими специалистами в своих сферах деятельности.
Мы благодарны всем нашим учителям, давшим прочные и глубокие знания. Не случайно из нашего выпуска профессию учителя выбрали 4 человека.
О тете Марусе
Со светлым чувством грусти вспоминаем тетю Марусю. Ее отчества и фамилии не знаем, а звали ее именно так. Тетя Маруся встречала и провожала нас у порога школы, давала звонки, следила за гардеробом, занималась уборкой. К ней мы шли со своими страшными бедами: утерянными вещами, забытой сменной обувью, обидой и т.д. Для каждого она находила ласковое слово и проявляла участие. Такое отношение к ученикам поддерживало и усиливало царившую в школе атмосферу доброжелательности и тепла.
Приходят на память строки Оли Сталиной о школьной «сменке»:
Десять лет они служили,
До экзаменов дожили,
И бессменно их меняли
Те, кто тапки забывали.
До экзаменов дожили,
И бессменно их меняли
Те, кто тапки забывали.
 2011 год |
На фото выпускники школы № 3, ставшие ее учителями. Слева направо: - Кудрявцева Елена Викторовна – учитель начальных классов, - Смирнов Валентин Николаевич – учитель истории, - Близнюк Татьяна Петровна – учитель начальных классов, - Грицук Николай Владимирович – учитель физкультуры, - Гусева Нина Валентиновна – учитель английского языка (сейчас на пенсии), - Кононова Светлана Анатольевна – учитель английского языка (живет в С. - Петербурге), - Никифорова Елена Михайловна – завуч, учитель истории, - Шаферичева Римма Васильевна – в то время директор школы, сейчас учитель черчения, - Долженков Николай Алексеевич – учитель истории, сейчас руководитель предприятия, - Певишкис Наталия Вячеславовна – учитель русского языка и литературы, Сейчас работает в другой школе, - Мышенкова Ирина Петровна – учитель химии, - Смирнова Галина Андреевна- учитель немецкого языка (сейчас работает в школе интернат санаторного типа), - Морозова Наталья Владимировна – учитель истории, психолог и завуч по воспитательной работе. |
Ленин Глеб, 10-а кл.
Я - коренной лужанин. Здесь, в Городке, много лет служил и работал мой отец. В 9-а класс Лужской средней школы №3 мы пришли из Городка в 1968 году. Почти каждое лето я из Москвы приезжаю в Лугу, чтобы навестить могилу отца. А в Москвской области я оказался в 1974 году, куда после окончания Пушкинского высшего командного училища радиоэлектроники я был направлен для прохождения службы. В училище я поступил вместе с однолкассником Игорем Шевченко. Он после окончания проходил службу в Прибалтике. Первые годы мы встречались, но потом связь оборвалась и вот уже много лет о его местонахождении я ничего не знаю. Тогда, лет 30 назад, общению со школьными друзьями мы не придавали значения. А сейчас очень хочется повидаться, поговорить, посидеть за одним столом, походить по родным местам.
Лет 5 назад я с камерой несколько дней бродил по Луге. Вот дом, где мы встречались с друзьями, а это киоск, где я покупал батоны, а вот остановка, где бывало ждал 150-й автобус. Я храню этот фильм. Снимал нашу старую школу и снаружи и изнутри. "Идите сюда!" -кричала работница столовой своим сослуживцам: "Нас снимают!" У меня это есть на плёнке. Я снимал Лугу с крыши высотки, что рядом с Домом культуры. Там тарелки и, очевидно, антенщики приняли меня за похитителя антенн. Они заперли выход и минут 30 я не мог сойти. Когда выяснили кто я, зачем оказался на крыше, посмеялись и дали спуститься на землю.
Последние годы я часто вспоминаю школу, ребят, учителей. Дорогая Татьяна Львовна, я Вам очень благодарен за то, что, несмотря на моё невнимание к химии (старался только по нужным мне предметам), Вы сочли возможным поставить мне положительную оценку и дали возможность поступить. Я старался оправдать Ваше доверие. По английскому языку у Альбины Николаевны я был среди средних. В училище с английским никаких проблем не было, ходил в отличниках и считаю это заслугой нашей учительницы.
С каким-то трудно объяснимым чувством вспоминаю одно из наших школьных увлечений. Леонид Михайлович, Вы только не ругайтесь. Ладно?
Мы зимой много пропускали. Помните? Дело в том, что мы увлекались охотой. В подвале нашего дома в Городке у нас с Вовкой Ивановым была обустроена фотолаборатория. Мы любили там уединяться, там мы хранили и своё охотничье снаряжение. Зимой в месте, где Рапотка впадает в Толони, вода не замерзала, и потому там собиралось много уток. Они и становились нашей добычей. Вместо того, чтобы идти в школу, мы отправлялись на охоту. Дома же считали, что мы в школе. После охоты мы возвращались в своё убежище, переодевались опять в школьную форму, оставляли добычу и подымались домой. Пообедав, уже открыто говорили, что пошли поохотиться. Принесённые утки не вызывали никаких подозрений. Я понимаю - не следовало бы это рассказывать. Но сейчас, спустя 40 с лишним лет, почему-то хочется сказать Вам об этом и попросить прощения.
В августе этого года я снова собираюсь в Лугу. Хоть большую часть своей жизни я провёл вдали от неё, она моя родина и самое любимое место на земле.
2012 год
Шаргина Лена, 10-а кл.
Воспоминания о школе.
В 3-ю школу я перешла из 2-ой, где опять встретилась с ребятами , с которыми училась в Городковской школе в начальных классах. Школа была на хорошем счету, так как многие после ее окончания поступали в ВУЗы. Нашим классным руководителем был Килимник Л.М., преподаватель физики и астрономии. Стройный, всегда подтянутый, элегантный, справедливый, он пользовался у нас заслуженным уважением и любовью, был примером для подражания. Многие ребята были серьезно увлечены физикой и для них Леонид Михайлович готовил спец.задания, карточки. Когда его любимцы радовали своими ответами (особенно отличалась Женя Антипова) глаза у Леонида Михайловича светились и на лице сияла счастливая улыбка, он искренне радовался нашим успехам. Я же была увлечена литературой и физике уделяла минимум времени. Как-то раз не подготовилась и получила 2-ку. Неприятно было огорчать Л.М., поэтому, чтобы исправить двойку, мне пришлось вникнуть в суть вопроса. И, как сейчас, помню Леонид Михайлович с улыбкой сказал: «Вот видишь, Лена! Ты же можешь, можешь!». На всю жизнь я запомнила эти слова.
Помню утренние линейки, работало школьное радио, литературные вечера, факультативы, трудовой лагерь в совхозе им. Дзержинского, где мы жили в палатках. Прекрасное время! Мы были молоды и вся жизнь была впереди.
Я с большой теплотой вспоминаю всех наших учителей. Они были настоящими педагогами, бескорыстно отдавали нам свои знания, тепло своей души. Мы получили такой заряд энергии и установку на поступление в ВУЗ, что почти все получили высшее образование и все стали достойными людьми.
2012 год
Л.К.
Часть 6
| Каждое напоминание о 10-а классе 1970 года непременно возвращает меня к милому моему сердцу времени - лету 1969 года. Со своими ребятами в лагере было легко и весело-время пролетело одним мгновением. Для ребят это было последнее лето в школе. На снимке справа наша столовая в лагере в Дзержинке. Время обеда.Надпись над окном раздачи:"Центр нападения". Надпись на доске объявлений: "Супчик жиденький, но питательный, будешь тоненький, но пузатенький" Вспоминается это лето ещё и следующим: По настоянию сына мы согласились взять у нашего соседа-охотника двухнедельного щенка от русской легавой. В те времена в нашем дворе ещё были сараи, где держали дрова, и сосед приспособился держать там собаку. Наш сын помогал за ней ухаживать и, когда она ощенилась, одного из трёх или четырёх щенков хозяин отдал ему. |
 |
На берегу Троицкого озера, в 250 метрах от дороги Луга- Оредеж, в конце 60-х годов для работников народного просвещения Лужского района была образована база отдыха "Пескари". Пяток деревянных летних домиков, пищеблок с большой печкой, старый бревенчатый дом (бывшая Поддубская начальная школа), лодочная пристань, старое полуразрушенное кладбище с могилой героя Отечественной Войны 1812 года генерала Лялина* и вид на живописное озеро – вот достопримечательности сего места**.
| Сюда к своей маме, отдыхавшей вместе с нами учительнице из школы Городка, приезжала Ольга Новоенко-выпускница 1970 года (►). И когда вместе с ней приезжали Лена Сурайкина, Люба Мочалкина и ещё девочки-одноклассницы, наше захолустье оживало. |  |
Прошка к этому времени подрос и играть с ним было одно удовольствие. А когда пришло время уезжать ( начиналась наша лагерная смена) , я взял его с собой. В лагере вместе с нами была наша учительница, муж которой занимался охотой. Жили они в частном доме на Лангиной горе и проблем с содержанием собаки у них не было. Ей Прошка понравился и она предложила отдать его для дела в руки сведущего человека. В наших условиях ему было бы значительно менее комфортно. И в тот же день на рейсовом автобусе она увезла его к себе домой. |
Как-то в конце 70-х, проездом, мы решили завернуть в «Пескари», к месту, о котором у нас остались приятные воспоминания. Оставив машину у железных, теперь уже закрытых на замок, ворот, мы направились к видневшемуся среди деревьев незнакомому коттеджу, выложенному из красного кирпича. Летних домиков уже не было. Не прошло и 10 секунд, как перед нами появилась средних лет женщина.
- Кто вы такие?
-Мы здесь когда-то отдыхали,-отвечаем. -Здесь была база отдыха учителей.
-Нет уже той базы. Сейчас здесь отдыхают исполкомовские.
- А вы кто?
- Я работаю здесь охранником. Прошу вас покинуть территорию.
Пришлось ретироваться.
______________________________________________________
*https://ru.wikipedia.org/wiki/Лялин,_Дмитрий_Васильевич
http://www.brdn.ru/person/314.html
**Один раз в год здесь проводилась игра «Зарница»
(Начало см. Часть1,Часть2,Часть3,Часть4,Часть5,Часть6,Часть7)
2012 год
Демьянова Любовь Сергеевна
Учитель математики
Воспоминания о школе той поры самые приятные. Был прекрасный коллектив!!! Сколько совместных прекрасных праздников. А какие были замечательные дети, ученики! Нет слов!
Я хочу рассказать об одной замечательной паре. Они знают друг друга с 4-го класса, и по сей день они, теперь уже как муж и жена, вместе. Мало того, что это были замечательные, чуткие, добрые, до мозга костей порядочные дети. Такими они и остались. Но этого мало. Главное: каких прекрасных детей они воспитали, что в настоящее время не так просто. Речь идёт о Серёже Рыжкове и Лене Рудаковой (дочери Владимира Карповича). Закончив школу в 1971 году, Сергей поступает и заканчивает Ленинградский Электротехнический ин-т. Лена поступает и заканчивает Ленинградский с/х ин-т. Поженились. По сей день живут и работают в Луге. Старший сын- Александр-ученик 3-й школы. О! Это что-то! Медалист. Победитель всех школьных, районных, областных и зональных олимпиад по математике.
Грубо говоря, не сидел на шее у родителей, все годы учёбы подрабатывал на проживание. Сейчас живёт и работает в С-Петербурге начальником отдела информатизации. Он закончил Ленинградский университет, матмех: второй сын Андрей учился в школе №3, закончил архитектурную академию, автомобильное отделение. Живёт и работает в С-Петербурге.
Какие чуткие и внимательные сыновья! Какие замечтальные внуки! Приятно смотреть! Вот такое чудесное поколение вырастила наша 3-я школа...
|
1971 год. Вручение аттестатов. Слева направо: Гелеранская В.И., Виноградов А.П., представитель горкома партии Борисенко В.И., выпускница …, Шаферичев С.А. и классный руководитель 10-А Демьянова Л.С. Перед ней на столе 3 стопки аттестатов: медалисты получают первыми, затем хорошисты, затем все остальные. |  |
ДЕМЬЯНОВА ЛЮБОВЬ СЕРГЕЕВНА
1959 год Начало трудовой деятельности в средней школе № 3
2009 год Уход на заслуженный отдых
Итак, 50 лет в одной школе.
Мои трудовые награды:
1959 год Начало трудовой деятельности
1970 год Медаль «За доблестный труд»
1975 год Отличник народного образования
1978 год Орден Трудового Красного знамени
1984 год Ветеран труда
1986 год Орден Ленина
С 2003 года Почетный гражданин Лужского района
Теперь занимаюсь рукоделием, летом на огороде.
Сын Андрей работает в Ленинграде*
Дочь Вера – зубной техник в Луге.
Внук Илья – майор, в уголовном розыске работает.
Вся трудовая деятельность, которая связана с работой в старой школе, вспоминается с восторгом. Какие мы были дружные, дружелюбные, чуткие и внимательные друг к другу. Все наши вечера, концерты. Здорово!!
________________________________________________________________________
Ольга Вьюшкова (Дресвянникова, выпуск 1984 года. )
О династии Рыжковых хочу добавить, что их сын Саша был главным помощником Сергея Павловича Павлова в его Летней математической школе, где занималась наша дочка Саша. Можно сказать, был ее учителем. С Сергеем Геннадьевичем Рыжковым ( мой муж) Андрей (Вьюшков)общался не один год. Еще в школьные годы бывал у него дома. Когда (Андрей) вернулся в Лугу после ин-та, они вместе работали на абразивном з-де.
1 января 2011г. Андрей с Санькой возвращались из гаража с лыжами. Встретили С.Г.Рыжкова, разговорились. Смущенно поглядывая на Саньку, Рыжков намекнул, что супруга вообще-то раньше была другая - принял Саньку за новую жену Андрея.
* Санкт-Петербург
______________________________
2011 год
Выпуск 1971 года.
 Фото 10а класса |
 Фото 10б класса |
Фото 10в класса отсутствует |
(Материалы выпускников отсутствуют.)
И.С.
Часть 6
Выпуск 1971 г.
Учила все три класса с 5 класса по 10 класс (6 лет). Помню почти всех.
10-а класс. Это класс Любовь Сергеевны Демьяновой. Подвижные, шумноватые, но любознательные. Учились хорошо. Серьезные Игорь Засорин, Олег Ефимов, Сережа Рыжков, Мища Костин, Таня Мошина, Галя Куликова, Наташа Воробьева, Лена Солдатова, Люба Талабко и др. Как горели глаза на уроках у Миши Килимника! Ему все было интересно! Как эмоционально отвечала на уроках Маша Васильева! Как старательно, аккуратно выполняла все задания Лена Рудакова! Какая добрая, ласковая, отзывчивая Лена Горбачева! Немного «шебутной» Юра Семенов, но энергичный, находчивый. Помню, как в лагере в Дзержинке он догнал местных мальчишек-воришек и вернул мне похищенные ими вещи из палатки.
После окончания школы выбрали разные профессии. Есть инженеры, учителя (физики, музыки), военнослужащие и т.д. 10-в класс. Хорошо учились Света Гуслистова, Женя Волкова, Наташа Амбросова, Ира Разумовская, Ира Свержевская, Сережа Жук, Володя Кокарев и др. Ко мне относились с уважением, наверное, потому, что давала знания, но излишней строгости не проявляла. А вот с классным руководителем, учителем физики Кларой Давыдовной у них проблем было много. Но ее требовательность к своим подопечным мне помогала в работе.
|
10-б класс. В 9 классе он был собран из моего, где я была 4 года классным руководителем, и из параллельного, где классным руководителем была Нина Ивановна Глазкова (Александрова). И несколько человек пришли из других школ. Так что коллектив надо было создавать заново. «Своих» знала досконально: их характеры, способности, интересы, знала их семьи А «других» надо было ближе узнать. А самое главное – объединить всех. Не очень, но все-таки что-то получилось. На юбилейной встрече (30-летие выпуска) услышала высказывание: «Вы нас часто ругали в школе, а мы оказались неплохими». Действительно,
Выросли достойные люди, получили хорошие профессии, создали семьи, воспитали детей, а кое-кто и внуков. Лена Филиппова стала врачом-акушером. Ее знают многие женщины в Луге: она делает им УЗИ. Володя Погодин много лет возглавляет компьютерный центр в Луге, а до этого работал учителем физики математики, был организатором внеклассной работы в школе № 5 . Володя Афонин преподает в музыкальной школе в п. Толмачево, владеет редким искусством колокольного звона, автор музыки одной из песен о Луге «Лужский рубеж», а слова ее написал художник В.И.Шубин, тоже ученик школы № 3. Женя Жулев много лет отдал депутатской работе и в администрации родного города, а сейчас свою деятельность развернул в п.Толмачево. Сережа Голубков служил офицером, вышел в запас. Мища Васильев – преподаватель одного их технических ВУЗов Петербурга. Ира Ручаева (Захарова) преподает историю в школе № 2 (в свои школьные годы обладала отличными организаторскими способностями, была председателем совета пионерской дружины). Витя Максимов (лучший математик школы) окончил технический ВУЗ, работает на крупном промышленном предприятии «АББ Невский», где производят газовые турбины. О многих не написала, но они тоже имеют интересные профессии. Удачи всем в работе, здоровья, счастья в семье! |
 10Б выпуск 1971 г. , вечер встречи в 2001 г. (30 лет) Классный рук. Киселева И.С. Нижний ряд: Ручаева Ирина, Крылова Наталья, Шинкевич Светлана, Лисакова Валя, Иванова Геля, Быстрова Вера, Максимов Витя и др. Верхний ряд: Уланов Саша, Румянцев Сережа, Филиппова Лена, Жулев Женя, Голубков Сережа, Погодин Владимир и др. |
Вся параллель классов этого выпуска была дружной. Объединяли пионерские дела, затем комсомольские, общие мероприятия, учителя, которые работали подолгу в этой параллели. И наверное, сдружил их лагерь труда и отдыха. Многое из того далекого прошлого я позабыла, но вспомнилось, когда перечитала статью, напечатанную в «Лужской правде» летом 1968 года (сохранила этот номер газеты от 1 августа 1968 года). В ней рассказывается о жизни ребят этого выпуска, когда они были семиклассниками. Самой передовой была бригада Валерия Якубовского из 7-а класса, это еще 5 человек: Игорь Засорин, Мища Костин, Толя Дмитриев, Сережа Рыжков, Юра Семенов. Они работали не только на прополке, но и как самые сильные, выносливые – на погрузке удобрений, на уборке молодого картофеля. Помню один случай, характеризующий этих мальчиков как находчивых, смелых (об этом в газете не написано, так как произошел он уже после приезда корреспондентов в лагерь). Они сумели потушить загоревшийся сарай.
Отмечена также отличная работа бригад Жени Волковой (7-в класс) Сережи Жук (тоже 7-в класс). Отлично трудились Сережа Максимов (7-в класс), Володя Сапожников (7-а класс), Люда Талабко (7-а класс), Таня Мошина (7-а класс) и многие другие. А это не так просто: несколько часов в наклонку, согнувшись, иногда и ползком рвать и рвать эти надоевшие сорняки, стараться опередить других. Замерялось не только количество прополотых борозд, но учитывалось и качество работы. А борозды-то длинные-длинные! И так 2-3 недели!
Оценивалась и работа по кухне, столовой, дежурство по лагерю (назначались каждый день новые ребята). Отличные отзывы получали Лена Филиппова (7-б класс), Ира Свержевская (7-в класс), Сережа Медведев (7-б класс), Саша Меркулов (7-в класс), Рая Миронова (7-б класс), Люда Шебунина (7-в класс) и другие. Интересным делом занимался Веня Исаков (7-а класс). Он был завхозом и конюхом. Не было случая, чтобы Веня не доставил вовремя хлеб и молоко ребятам на полдник. Веня с любовью ухаживал за лошадью Зорькой, которая была выделена совхозом для нас.
Были в лагере и свои «летописцы»: Наташа Амбросова и Света Гуслистова записывали дела и события каждого дня.
А Юра Семенов не только отлично работал, а еще и выполнял обязанности горниста. Хотя это и хлопотно, но почетно. Звуки его горна будили ребят (он не ленился вставать первым), созывал в столовую, на линейку утреннюю и вечернюю и т.д.
Итоги каждого дня подводили на совете лагеря, председателем которого избрали энергичную, инициативную комсомолку из 7-б класса Валю Краснову (жаль, что она после 8 класса ушла учиться в техникум, а не училась со всеми в 9-10 классах, но все продолжали считать ее своей).
Так трудились и отдыхала выпускники 1971 года, будучи семиклассниками.
(Продолжение см. Часть1,Часть2,Часть3,Часть4,Часть5,Часть6,Часть7,Учителя-фронтовики)
Журавлева Нинель Васильевна
Учитель математики
На мой взгляд, лучшие времена в школе были в 60-е годы. Во времена Кузнецова Виктора Афанасьевича в школе был контроль и образцовая дисциплина. Он много требовал от учителей и все были дружны. При нем была хорошая самодеятельность. Он сам проверял, кто приходит на репетицию, а кто - нет. Какой у нас был хор! А как плясали наши мужчины! Когда ушел Кузнецов В.А., внешкольная жизнь стала увядать. Еще какое-то время Рудаков Владимир Карпович держал планку, но потом самодеятельность перестала быть притягательной.
Очень мне нравилось, как вели себя Кузнецов В.А. и Рудаков В.К. Они никогда не заводили какие-то интриги и склоки в коллективе. Мы, учителя, чувствовали себя в школе как дома. Потом при других директорах было уже не так.
Я всегда любила говорить прямо и правду. Иногда это имело некоторые последствия. Однажды меня вызвали по письму-жалобе в гороно. Встретил меня завгороно Растворов А.А. очень доброжелательно. Инцидент разобрали, и он меня успокоил. Присутствовавший при разборе директор промолчал. Все бы хорошо, но осадок остался.
Однажды нас с Зинаидой Петровной Ворониной на педсовете стали критиковать за наши резкие высказывания в адрес учеников из-за их плохих знаний и поведения. Помню, что я тогда сказала, что горжусь тем, что попала в немилость вместе с таким замечательным педагогом, как Зинаида Петровна. Все тогда засмеялись, и конфликт был исчерпан.
Летом мы с ребятами ездили в с/х Дзержинский в трудовой лагерь. Наши палатки стояли у реки Рапотки недалеко от моста. На той стороне реки располагался свинарник. Ребята часто подкармливали свиней. Они даже привыкли друг к другу. Свиньи переходили Рапотку и паслись около палаток. Вечером их загоняли обратно в свинарник. Однажды утром мы проснулись и увидели, что две свиньи забрались в палатку и спали там среди ребят. И в других палатках было так же. Так возникла песня про поросят, как ребята дружили с поросятами. Хорошо бы найти текст этой песни. У кого-нибудь из ребят он должен бы сохраниться.
2011 год
Фотоальбом 10а 1972 г. выпуска
Начинаем публикацию фотографий, предоставленных нам Нинель Васильевной Журавлёвой и присланных её сыном, выпускником нашей школы Валерием Журавлёвым. Некоторые из присланных фотографий любезно согласилась прокомментировать Барабошкина (Андреева) Татьяна Александровна, выпускница 1972 года (кл.рук. Журавлёва Нинель Васильевна) ныне заведующая учебной частью Городковской средней школы Лужского района. Комментарий Андреевой Татьяны : Татьяна Львовна и Нинель Васильевна на демонстрации. Элегантность нарядов была неотъемлемой привилегией наших учителей. Как им это удавалось – их тайна. |
 Комментарий Андреевой Татьяны : после “Последнего звонка” 25 мая 1972 года Слева направо: девочки- Андреева Татьяна, Ермолаева Наташа, Кукушкина Люда , Павлова Таня, Цыганова Тамара, Тимофеева Лена, Семёнова Лена, Егорова Наташа, Коновалова Ирина, Лаврова Наташа, Смирнова Таня; мальчики-Гитлин Толя и Матвеев Володя. Справа от него просматривается лицо Алексеевой Нади. |
|
 |
Комментарий Андреевой Татьяны : это одна их моих любимых фотографий из альбома, который мы оставили Нинель Васильевне после окончания школы . Здесь такой есенинский Вовка Матвеев ( кто распознает в этом романтичном мальчике сегодняшнего профессора Питерского Политеха?). |  А эта фотография из упомянутого альбома ждёт своего комментатора. |
Разумова Эльвира Ивановна
Учитель пения
Хочу поделиться воспоминаниями о годах работы в 3 средней школе (в общей сложности 23 года).
Моя трудовая деятельность началась в 1972 году в качестве преподавателя пения и музыки. Коллектив встретил меня радушно. Мне выделили прямо при школе квартирку 10 квадратных метров, где я прожила с детьми (дочерью и сыном) 13 лет. Это значит, вся жизнь проходила в стенах школы.
Возглавлял школу Виноградов Алексей Петрович, а завучем была Валентина Степановна Алексеева. Воспитательной работой руководил Альбинский Анатолий Николаевич.
Коллектив участвовал во всех мероприятиях города и района, так как был очень дружный, ответственный и легкий на подъем. В смотрах художественной самодеятельности, спортивных мероприятиях, выездах с концертами принимали участие не только учителя, но и привлекали ученический коллектив, а талантливых ребят было очень много.
В школе работали различные кружки: фото – под руководством Фрейде Александра Александровича. У меня много сохранилось фотографий, которые делали ребята из этого кружка. Он же вел кружок моделирования. В школе проводилась всеобщая зарядка, радиопередачи. Учителями литературы постоянно проводились конкурсы чтецов, творческие вечера. В каждом классе были организованы вокальные ансамбли, проводились занятия с дуэтами, вокалистами. Ребята впоследствии выступали на всех внеклассных мероприятиях. А какие елки в каждом классе были в нашей школе! На них старшеклассники под руководством Морозовой Натальи Владимировны ставили целые спектакли.
 Мною был организован хор, численность которого доходила до двухсот человек. Разучивались произведения на три-четыре голоса в сопровождении и даже a cappella. |
|
|
Директором школы Петровым Евгением Васильевичем и преподавателем физкультуры Сергеем Александровичем Шаферичевым много внимания уделялось спортивной работе. Так же проводились спортивные мероприятия среди учителей школы. Шли годы. Школа взрослела, менялись преподаватели, директора школы, но жизнь школы была также активна.
Вся моя жизнь проходила в стенах третьей школы. Здесь прошла моя молодость, становление, как учителя, как руководителя художественной самодеятельности. Здесь я нашла много друзей, с которыми общаюсь и по сегодняшний день. Это все люди, которые не безразличны к детям. Они отдавали и отдают свои знания, умения, свою душу детям.
За пианино Л.В. Олещенко. Э.И. Разумова перед смотрами, за свой счёт, приглашала её на три-четыре репетиции (примечание редакции).
2012 год
Выпуск 1972 года
 Фото 10а класса |
Фото 10б класса нет |
Андреева Татьяна, 10а класс
| На фотографии справа 9-А класс в 1971г. Первый ряд слева направо сидят: Цыганова Тамара, Необутова Тамара, Лаврова Наташа, Грицук Саша, Смирнова Таня, Алексеева Надя, Тимофеева Лена. Второй ряд: Костин Витя (погиб в 2001 году), Матвеев Володя, Киселёв Серёжа, Нинель Васильевна, Егорова Наташа, Ермолаева Наташа, Курапцева Люда. Третий ряд: Пушнова Алла, Суровская Тамара, Семёнова Лена, Павлова Таня, Андреева Таня, Константинов Серёжа , Фёдоров Саша, Гитлин Толик, Лучанов Алёша (как в 9 классе уехал в Таганрог, так никто о нём больше ничего не слышал, а очень хотелось бы). Нет на фотографии Люды Кукушкиной, Саши Башкирцева и Виталика Нетужилова. (Виталик погиб очень быстро после школы - разбился на мотоцикле). В разные годы с нами учились ещё Игорь Шабаров, Лена Шиханова, Вера Семёнова, Володя Клыков, Серёжа Фёдоров, Серёжа Гербелев, Таня Павлова ("маленькая" или "беленькая" -такие знаки отличия у неё были от Тани Павловой, "чёрненькой"), Юра Евсеев, Сергей Сиверин (умер давно), Валера Кондратьев , Миша Терентьев-часть ребят перевели в "В" класс, так как в двух "А" и "Б" было явное перенаселение, часть ушла после 8 класса. В выпуске было три класса, все между собой дружили, встречаемся и сейчас как добрые друзья, с некоторыми переписываемся. |  |
| Справа фото нашей встречи в 2012 г.- 40 лет окончания школы. Первый ряд: Тамара Цыганова, Наташа Егорова, Таня Смирнова, Люда Кукушкина, Тамара Необутова, Лена Семёнова, Лена Тимофеева, Таня Павлова. Второй ряд: Володя Матвеев, Толик Гитлин, Саша Фёдоров,Таня Андреева , Володя Яковлев. (нет ещё Наташи Ермолаевой, она фотографирует) |
 |
| Наш любимый библиотекарь Нина Кузьминична Дмитриева, которая открыла нам мир не классической поэзии. Василий Григорьевич Константинов, умница, добрейший человек, учитель рисования, Рэм Николаевич Степанов, учитель пения(сейчас музыка). Галина Алексеевна Фомина, сама артистка, так читала на уроках литературы, что её хотелось слушать. Если сейчас вспоминать всё, что дорого, не хватит места на сайте. Одно можно сказать с уверенностью, что воспитывали они в нас личности. Сейчас много разговоров о демократии - так у нас она была - ведь все эти наши походы, театры, смотры и т.п. воспитывали уверенность в своих силах, мы говорили обо всём, а в цене были ум и знания. Линейка последнего звонка в 1972 году - слева направо - Наташа Егорова, Нина Кузьминична и я.► |
 |
2011 год
Матвеев Владимир, 10а класс
Сегина Людмила Павловна
Как важно каждому человеку встретить в жизни своего Учителя с большой буквы. Как сильно это влияет на его дальнейшую судьбу! У каждого из нас остаются в памяти воспоминания о разных событиях в жизни. Порой они забываются и стираются из памяти, но впечатления детства, памятные события остаются незабываемыми. Детская память цепкая!
Перебирая в памяти школьные годы, всё больше убеждаюсь в том, что мне очень повезло с учителями. Они не только были источниками знаний, но и тепла, душевности; они были связующими нитями, которые соединяют человека с окружающим миром. Они помогали нам познавать этот мир и себя в нём. Каждый из них, в меру своего таланта и сил, оставил у меня в сердце глубочайший след.
Особенно приятно вспоминать тот период времени, который оставил яркий след в твоей жизни, из которого ты извлек такие человеческие ценности, как честность, порядочность, достоинство. Воспоминания эти о моем первом учителе, одной из самых любимых учительниц моих школьных лет – Людмиле Павловне Сегиной. 1 сентября 1962 года много пар маленьких детских ножек с радостью и любопытством вбегали по лестнице к знаниям в нашу советскую среднюю школу № 3 города Луги. Нас встретила молодая учительница – Людмила Павловна. Мы тогда еще не знали, что не только мы пришли в 1-й класс, но и сама Людмила Павловна также впервые переступила порог школы. Родители знают радость первого ребенка в семье, а мы были 30-ти кратной радостью у Людмилы Павловны. Поскольку на тот момент у нее собственных детей еще не было, то получается, что нам такое счастье и делить-то не с кем было.
Поступление в 1 класс – это не просто поворотное событие в жизни, это погружение в новую жизнь. Мне, например, думалось, что в школе меня будут учить чему-то особенному и необыкновенному, а заставили писать простым карандашом. Сидеть спокойно и слушать учительницу было невыносимо трудно. Сколько в нас было много этой необузданной энергии! И велико же было терпение Людмилы Павловны, чтобы направить эту энергию в нужное русло!
Становление педагога и наше обучение было совместной деятельностью. Она давала не только первоначальные знания, но и учила нас жизни и дружбе. Всегда скромно одетая; её ровный голос и жесты просто гипнотизировали нас, когда она вела уроки. Есть люди, которые передают информацию не только вербально, но мимикой, эмоциями или даже эгрегориально. Людмила Павловна обладала таким даром: иногда достаточно было определенного взгляда, чтобы не тратить время на словесное управление. А мы всем сердцем старались не столько показать высокие результаты в учебе, сколько не подвести Людмилу Павловну.
Помнится, что она была чрезвычайно ответственным человеком. Немногие люди могут краснеть, если попадают в стрессовую ситуацию. Как мы переживали, когда это случалось с Людмилой Павловной. Каждый учитель проводит «открытые» уроки – обычное дело для любой школы. Но сколько за этим стоит учительских переживаний, волнений (особенно для новичка в педагогике!) – знают, пожалуй, только те, кто это испытал хотя бы раз! И вот на одном из таких «открытых уроков», когда присутствующих было достаточно много (мы даже приносили стулья из других классов), что-то у Людмилы Павловны не получилось. (Признаемся, что без определенного опыта не все готовы смело выступать перед большой аудиторией. Одно дело – когда ученики класса, а другое дело – строгие экзаменаторы завучи, учителя из своей и других школ, представители Отдела образования.) Первой реакцией Людмилы Павловны на обстановку было – это краснота на лице. Следует отметить, что никакой предварительной подготовки с классом к открытому уроку не было. В этом отношении Людмила Павловна честнейший человек. Но как мы старались отвечать! (Иногда невпопад!) Руки тянули все. Мы еще не слышали вопроса, но готовы были уже дать на него ответ. Наша активность, огромное желание не подвести нашу любимую учительницу придали уверенность педагогу, и мы совместно победили!
Но вот со временем мы стали замечать, что не все в порядке с нашей Людмилой Павловной. Детское чутье не обманешь! Причиной тому был молодой человек, который ухаживал за нашей Людмилой Павловной (мы, конечно-же, не видели всех ухаживаний, только догадывались об этом!). Но через некоторое время он стал идентифицироваться, появляясь вместе с объектом ухаживаний на совместных внеклассных мероприятиях. Потом мы узнали, что он был учителем рисования. В жизни Людмилы Павловны однозначно произошли изменения. Не надо быть пророком, чтобы распознать влюбленного человека. Но, тем не менее, мы очень за нее переживали. И вскоре наша любимая учительница вышла замуж…
А затем мы в начальной школе узнали, что женщины уходят в декрет…
И для нашего класса настали трудные времена, которые мы провели в ожидании возвращения Людмилы Павловны.
И Людмила Павловна вернулась! Мы чувствовали как ей нелегко: семья, ребенок и, если не изменяет память, еще и учеба заочно. Мы всячески старались ей помочь и своей учебой, и показателями в общественной жизни. В сборе металлолома, макулатуры, золы и еще чего-то мы всегда первенствовали, по крайней мере, среди начальных классов. И наш класс поощрили, наградив какой-то премией!
Можно считать подвигом решение педагога свозить весь класс не куда-нибудь, а в Москву. А это был ориентировочно 1965 год! Пусть каждый вспомнит из собственного школьного опыта, сколько раз его возили классом в Москву? Это была не просто поездка. На всю жизнь нам запомнились: Кремль, Мавзолей В.И.Ленина, Третьяковская галерея (правда то, что смотрели внутри, на детское воспоминание не сильно подействовало), ВДНХ и что-то еще. Но мы побывали в Москве! Уверен, что не многие жители Луги могли (и могут) похвастаться этим, а особенно дети. И это все благодаря Людмиле Павловне.
Учитель - это призвание, а не ремесло. Как всё-таки много зависит в жизни и судьбе человека от тех, с кем мы имеем дело в первые годы своей жизни. Замечательно, что появляются в жизни такие люди, оставляющие глубокий след в нашей душе.
То, что Людмила Павловна любила детей, нет никакого сомнения. То, что она отдавала душу нам, мы это можем подтвердить всегда. То, что она была для нас и осталась навсегда Второй мамой – не сможет опровергнуть никто!
2012 год
Вечер встречи в 2022году - 50 лет |
Люда Кукушкина и Таня Павлова
|
Первый ряд слева направо: Тамара Цыганова, Тамара Необутова, Лена Тимофеева, Володя Матвеев, Лена Семёнова, Серёжа Гербелев, я( Таня Андреева), Наташа Лаврова, Таня Павлова, Люда Кукушкина, Сергей Киселёв. Сзади, между Тамарой Н. и Леной Т. Саша Фёдоров.
|
Таня Павлова,Наташа Лаврова,Люда Кукушкина,Тамара Цыганова
|
Саша Федоров и Тамара Необутова
|
Тамара Цыганова,Наташа Лаврова и Таня Андреева
|
Лена Семенова
|
Сережа Гербелев
|
Саша Федоров и Тамара Необутова
|
Саша Гербелев, Тамара Цыганова,Наташа Лаврова
|
Люда Кукушкина и Таня Павлова
|
Лена Семенова и Лена Тимофеева
|
Володя Матвеев,Лена Семенова и Наташа Лаврова
|
Выпуск 1973 года.
Список учителей и выпускников| Фото 10а нет | Фото 10б нет |
Для увеличения фотографии навести курсор на фотографию и нажать левую клавишу мыши.
(Материалы выпускников отсутствуют.)
Выпуск 1974 года.
 Фото 10а класса |
Фото 10б класса нет |
 |
1974 год. Последний звонок. Очень люблю эту фотографию. В ней вся моя тогдашняя суть. Не от мира сего. С испепеляющей сердце любовью. Этот мальчик так и не узнал о ней. Тайна за семью печатями. Несовременный подход… |
Кутман Анна, 10а класс
 В Городке летом в здании старой городковской школы всегда был пионерский лагерь. Там работала моя мама и брала меня с собой. На фотографии мы в походе с Мирой Алексеевной Николаевой, учительницей математики. Строгая и справедливая была женщина. К сожалению, понимаем мы это гораздо позже. Я была в ту пору председателем совета дружины, линейки проводила. По ночам мы всем отрядом тайком бегали на озеро купаться – отчаянные головы! Представляю, что переживали наши воспитатели! Слава Богу, что все уцелели! Наряду с озорством, помню, что наизусть, выразительно читала К.Симонова «Сын артиллериста» на мемориальном кладбище в Городке. Работали с нами и воспитатели, и учителя. Мы, несмотря на шалости, росли патриотами. |
 Детство, отрочество и юность на 2-ой Луге. Из нашего класса там жили Света Журавлёва, Зина Лебедева, Алла Морозова, Коля Чуданович, Олег Якубов, Вова Дмитриев, Галя Кузнецова. Из параллельного – Валера Цветков, годом старше – Женя Клементьева. Мы все были дружны, ходили в походы на озеро Толони. Жгли костёр, Коля чудесно играл на баяне. Катались на лодках, беспричинно радовались жизни от полноты её, от молодости и безбоязненности. Отзвук детства и юности чистой мы со Светой Журавлёвой всегда носим в душе, хотя половина из этих ребят уже в ином мире. Пока мы живы, живы и они. |
 Пансионат «Зелёный бор» - неотъемлемая часть жизни «второлужской» молодёжи, место романтических мечтаний и невинных прогулок, маленькое окно в большой взрослый мир. Ну, что-то вроде юных надежд купринского Ромашова, бунтующего против обыденности, косности, ограниченности. |
 Это примерно 1972 год, работа в трудовом лагере п. «Скреблово». Уборка чёрной смородины. В нашем классе учился чех – Пашка Голман. Его отец строил «Белкозин». Пашка говорил, что я выгляжу, как настоящая колхозница: так усердно работаю. Напророчил: вот уже 17-ый год крестьянствую. Это кроме учительства. Спустя лет 5-6 после школы Паша приезжал в Союз и встречался с нами у нашего классного руководителя Арсентьевой Валентины Николаевны. Пока она была жива, мы собирались у неё. Сейчас полюбили комфорт, обычно снимаем где-нибудь зал в кафе. Порой путь до наших очередных встреч бывает длиной в 5 лет. Сейчас он сократился, слишком долго. Но как мы ждём этих встреч! |
 Летний трудовой лагерь в совхозе им. Дзержинского. 1973 год. 9-А и 9-Б классы. 1 ряд слева направо: наш классный руководитель Арсентьева Валентина Николаевна, ?, Кутман Анна, Ерёменко Ирина (9-Б). 2 ряд сидят вместе: Мишина Наталья (с двумя косичками), Прусакова Лариса (в цветной блузке в клетку), Гришина Татьяна (в спортивном костюме). Остальных из параллельного класса не помню. Это отъезд из лагеря. Предвкушение свободы и домашнего уюта, от которого отвыкли за две недели житья в палатках. |
 Кутман Анна (на переднем плане) и Мишина Наталья. Работа на полях совхоза им. Дзержинского, 1973 г. Соревнование. Борозды длиной в километр. Конца и края нет. В обед спасение от усталости и жары: Олег Якубов на лошади привозил бидон с молоком и много чёрного душистого хлеба местной выпечки. Пили молоко и ели хлеб, зажмуриваясь от удовольствия. Потом не хотелось заканчивать борозду. Ну что поделаешь? Мы не умели халтурить. Так и не научились. |
 1 ряд слева направо:Килимник Вадим, Шаргина Галина Петровна, учитель русского языка и литературы, Петрова Анна, Мишина Наталья, Сокол Татьяна, Ильина Елена. 2 ряд слева направо:Панкратьева Елена, Пруссакова Лариса, Арсентьева Валентина Николаевна, классный руководитель, Гришина Татьяна, Кутман Анна. 3 ряд слева направо: Кисляков Андрей, Голман Павел, Кузьмина Лариса, Смирнова Анна, Каткова Наталья, Феофанова Нина, Евстафьева Светлана. 4 ряд слева направо: Коротыч Сергей, Капелюхин Александр, Савельев Александр, Баранов Александр, Чураков Владимир. 5 ряд слева направо: Заутин Юрий, Чуданович Николай, Алексеев Александр, Васильев Леонид, Павлов Александр, Егоров Владимир, Цветков Александр. 6 ряд слева направо: Семёнов Николай, Молодцов Алексей, Рыжков Юрий. |
 |
 Голман Павел – наш знаменитый чех. Сначала он, бедняга, с подачи шутников-мальчишек выучил нецензурные слова, а потом за 2 года и русский язык, за что получил заслуженную грамоту. Живёт на родине, в Чехословакии. Для встречи с одноклассниками привозил с собой жену и детей. Значит, и мы для него не прошли бесследно. Русский синдром дружества. |
 Смирнова Марина, Петрова Анна, Чуданович Николай, Павлов Александр. |
 Арсентьева Валентина Николаевна, классный руководитель, Виноградов Алексей Петрович, директор школы и замечательная личность. В начальной школе я очень любила, когда он приходил к нам на уроки. Алексей Петрович излучал доброту и спокойствие. Во всём его облике была мужественность. Мне кажется, он нас всех хорошо знал и понимал. А его знаменитый газик! Вот это была машина! Сам директор рулил! Тоже внушало уважение. Иномарки нынешние позавидуют! |
 Альбинский А.М.,Шаргина Г.П., Евграфова А.Н., Третьяченко Г.А., мама Кузьминой Ларисы, Григоренко А.А., Дмитриева Н.К. (библиотекарь), Алексеева В.С. |
 Килимник Леонид Михайлович и его постоянный помощник Серёжа Козлов, на год старше нас. С Серёжей Козловым мы учились в Герцена, только я на филфаке, он – на истфаке. Виделись практически каждый день. У него был сахарный диабет, прожил он мало. Но историю школы можно изучать по его фотографиям. |
 1973 год. 9 класс. Кутман Анна в роли Татьяны из романа «Евгений Онегин». Мы с Леной Панкратьевой выступали. Она была няней. Знаменитая сцена разговора влюблённой Татьяны с няней. Серёжа Козлов сфотографировал меня в учительской после выступления. Ещё не остывшая от роли, я не позирую. В этой улыбке вся тогдашняя моя суть. Лена Панкратьева стала профессором филологии в Новгородском педагогическом институте, я – учителем литературы. Она няня, а значит мудрее меня. Вот и вся профориентация. Никто нас не готовил и не заставлял репетировать. Мы сами себя искали. Конечно, Галина Петровна Шаргина советовала, но учителям некогда. Уж я-то это знаю. И всё же, какие мудрые у нас были учителя! Они умели так направить, что дальше мы всё делали сами. |
 Кутман Анна.1974. Мрачноватый снимок на тогдашние документы. Всегда носила в школе косу по пояс – соблазн мальчишек. Но трогать её никому не позволяла. Я ж выросла на 2-ой Луге. Всегда готовая к отпору! Иногда несправедливому, грубоватому. Саша Павлов от этого особенно страдал. В дальнейшем стал военнослужащим. «Есть такая профессия – защищать свою Родину». Получил тяжёлое ранение, но службу не оставил. |
 1975 г. Это фото на документы при поступлении в институт. «Как молоды мы были, как искренне любили, как верили в себя»! Поступала в ЛГПИ им. Герцена дважды: в 1974-ом и 1975-ом. Второй раз удачно. С группой общаюсь до сих пор регулярно, в последние годы даже курсом собираемся. Среди нас есть даже профессора, но мы не кичимся (регалиями). Общаемся запросто, как и в былые годы. Мальчики и девочки… |
Институт, экзамен, нервы.
Сознание своей неповторимости, огромные силы душевные и страшная, необоснованная неуверенность в своих женских чарах. Гадкий утёнок! Не последний курс, а первый. |
Встреча выпуска 1974.
1 ряд слева направо: Алексеев Владимир, Мишина Наталья, Арсентьева Валентина Николаевна, Килимник Вадим, Панкратьева Елена, Кутман Анна.
2 ряд слева направо: Кисляков Андрей, Сокол Татьяна, Рыжков Юрий, Егоров Владимир, Якубов Олег, Кузьмина Лариса.
3 ряд слева направо: Чураков Владимир, Заутин Юрий.
4 ряд слева направо: Семёнов Николай, Коротыч Сергей, Павлов Александр.
Смотрю и насмотреться не могу. Какие лица! Какие перспективы были! Подлинно необъятный горизонт жизни! В каждом загадка и ещё нераскрытые силы и возможности. Мне кажется, мои одноклассники, независимо от выбранных ими профессий, реализовали себя в главном: они стали хорошими людьми. Именно поэтому «не стареют душой ветераны» и продолжают общаться спустя многие годы после окончания нашей родной 3-ей школы.*
*)На груди у ребят значок с годом выпуска. см. здесь
Нам 55 лет!
Снимки были сделаны в феврале 2012 г. Мы собирались в кафе "Русь" по случаю нашего общего юбилея. Нам всем исполнилось 55 лет. Раньше мы ждали 5 лет, пока наступит желанный час. Сейчас пробег длиной в 5 лет становится для нас слишком длинным: увы, уходят из жизни одноклассники. Всё это понятно, но жутко. Статистика серьёзная - треть класса выбыла. "Тогда считать мы стали раны, товарищей считать..." Каждая встреча - незабываемый эпизод жизни, в которой так много холода и прагматики. Мы всегда вспоминаем тех, кто не смог быть с нами или уже не будет никогда. Маленький островок памяти в холодном море жизни. Некое странное братство среди хаоса. Слева направо:Кузьмина Лариса, Кутман Анна, Мишина Наталья, Журавлёва Светлана, Петрова Анна, Смирнова Марина, Гришина Татьяна. |
 Кузьмина Лариса, Гришина Татьяна,Мишина Наталья,стоят Коротыч Сергей, Семёнов Николай. |
 Кисляков Андрей, Журавлёва Светлана. |
 Смирнова Марина, Петрова Анна. |
Да, ещё с нами собираются два замечательных человечка: Васильев Лёня и Цветков Саша. Это очень весёлые ребята и люди высшей нравственной пробы. Совершенно бескорыстные и открытые для нас, одноклассников.
Когда мы учились в школе, близкой дружбы не было: все были слишком самодостаточны. Слишком разные интересы! А сейчас прямо как у А.С.Пушкина:" Друзья! Прекрасен наш союз! Он, как душа, неразделим и вечен, неколебим, свободен и беспечен..." Мы все имеем высшее образование, трудимся. В общем, в строю! А эти встречи - возврат к детству, к самим себе. И это получается. Конечно, немалая заслуга в этом наших дорогих учителей.
Наставникам, хранившим юность нашу, Всем честию: и мёртвым, и живым,-
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим!
У нас сейчас, как и у Пушкина когда-то, с возрастом приходит осознание настоящей дружбы - это единство перед судьбой, совместно прожитый век. Когда-то давно, в "счастливые" 80-ые, у меня это счастье сформулировалось так:
Что разлука? Что горе? Что горечь?Что до нас им? Давай помолчим.
В мире слов мы не знаем покоя.
Мы - молчание боготворим!
В нём - разгадка внезапного страха,
Светлый Моцарт подавлен бредёт...
И Судьба, как кровавая плаха,
Непокорного Нового ждёт.
Кстати, "Плаха" Ч. Айтматова была ещё не написана. Когда вышел роман, я хотела ему написать. Да лень наша русская!!! Удивительно совпало с ним мироощущение!
P.S.Всегда бывают с нами Заутин Юрий, Васильев Леонид и Цветков Александр. Не так давно ушли из жизни наши дорогие мальчики: Баранов Александр и Чуданович Николай. Так случилось, что мы по-настоящему все подружились после школы (раньше все были заняты собой). Сейчас приходит подлинная оценка высокой школьной дружбы. Я так люблю всех своих одноклассников и без слёз не могу о них говорить.
2013 год
Рыбникова Людмила Алексеевна
Учитель географии
Когда я пришла в школу №3 г. Луги в 1963г., мне было уже 26 лет, и до этого я по распределению работала учителем начальных классов в школе №2. Затем, в надежде получить квартиру, уехала с семьей на строительство Братской ГЭС, о чем у меня остались наилучшие воспоминания, хотя там я разошлась с мужем и, оставив ему квартиру, приехала в Лугу. Найти работу учителя возможности не было, т.к. не было свободных учительских мест. И я пошла к своему бывшему завучу еще по школе №2 Рудакову Владимиру Карповичу, которому бесконечно благодарна: он выковал из меня хорошего учителя, дал мне больше в методическом плане , чем все университеты. Но и в школе №3 учительского места не было. Вытерев мои сопли и слезы, Карпыч (так мы его называли за глаза) сказал: «Завтра к 8 утра приходи работать.»
Он был уже директором школы №3 и, взяв меня на работу, назвал мою должность так: освобожденный секретарь ученической комсомольской организации; оклад 45 руб. Тогда в школе не было ни младшего, ни среднего звена, только 9-ые, 10-ые, 11-ые классы. Комсомольцев очень много. Я долго выглядела моложе своих лет, да с комсомольским значком – ребята принимали меня за старшеклассницу.
Была вторая половина августа (1963г.) . Запланированная экскурсия по ленинским местам Карельского перешейка под угрозой (срыва): заболела вдохновительница этой экскурсии – учитель истории Григоренко Анна Антоновна. Не раздумывая, Карпыч посылает меня: 18 учеников. Ни я, ни они не знаем Ленинграда, не бывали на Карельском перешейке. Но Карпыч велел – я поехала. Ребята хотели ночевать в палатках, но я настояла на своем: только в назначенной нам школе на ул. Седова. Тогда мне очень помогала одна из экскурсанток Необутова Тамара. Она смелее меня требовала положенный нам обед в соседней столовой, распределяла места для девочек и мальчиков и на ночлеге, и на Карельском перешейке. Все обошлось хорошо.
Будучи комсомольским секретарем, я очень сдружилась и с ребятами, и с учителями.
Какие яростные были собрания! Как все рвались участвовать в комсомольской агитбригаде, ведь мы разъезжали с концертами по всему Лужскому району. Очень часто вместе с учениками выступали и учителя. Впечатлений – тьма! Море смеха! А разъезжали мы чаще всего на школьной бортовой машине. Но все были молоды, уныния не знали.
Когда учительница младших классов Константинова Галя вышла замуж, я получила учительское место в ее 4-ом классе и «повышенный» оклад 52 руб.
Запомнилось, как и в старой школе, и в новом здании все мы любили свои кабинеты, как оформляли их чаще всего только своей любовью и с помощью учеников. Если на кабинеты физики, химии, биологии выделялись средства, то гуманитариям – ничего.
| Я еще к тому же была лектором – международником. Вот раз выступаю перед солдатами – около 700 человек, а командир части меня и спрашивает: « Ну как Вы добились этого гробового молчания? Ну почему они-солдаты- проявили такой интерес? Почему обступили Вас с вопросами?Да как же я могу Вас отблагодарить?» А я ему: «Да все просто. Я же учительница, вот и слушали. И отблагодарить просто: дайте, пожалуйста, мне такую же стенную карту, какая висит в Вашем кабинете.» ( У него висела подробная, крупномасштабная военная карта со всеми морскими и аэропортами зарубежных стран. Советские не были отмечены). Он охотно дал мне такую крупномасштабную карту только не Азии, а Европы. От Лиссабона до Челябинска. Учеников умиляло не то, что там были Париж, Лондон, Берлин с окрестностями, а то, что на этой карте и Луга, и Толмачево, и Дзержинка, и даже Слапи и Естомичи. Но когда я по здоровью уже не могла быть зав. кабинетом географии, заменившая меня учительница сразу же сняла эту карту. |
 |
Кроме смотров художественной самодеятельности тогда проводились красивейшие учительские вечера – праздники. На первый такой вечер я попала в школу №5. Объявляют: следующий номер – оперетта «Свадьба в Малиновке». В роли Яшки-артиллериста учитель физики Килимник Леонид Михайлович, в роли Гапуси – учитель литературы Виноградова Евгения Алексеевна. Зал замер. Высокий, тощий красавец Килимник ( « Битте-дритте, фрау-мадам, я урок вам первый дам») и невысокая , очень полная, симпатичная Виноградова выделывали такой «тустэп»*, что я, к тому времени не видавшая оперетты, обмерла от восторга и восхищения, спрашивала у всех: «Это настоящие артисты?» С тех пор я навсегда полюбила Килимника ( правда ни он, ни кто-нибудь еще никогда об этом не узнали), оперетту, вообще театр.
А второе «чудо» - это учитель русского языка и литературы Галина Петровна Шаргина. У нее «вечный» ларингит, и говорит она тихо. Но никто и никогда – только ученики и учителя нашей школы - читали со сцены так, что сердце останавливалось от восторга.
Только Галина Петровна могла подготовить таких чтецов. Поклон ей и долгие годы жизни! А чудо в том, что я могла бы и не восхищаться ею, а только чтецами. А я восхищаюсь ею, и это чудо: ведь она ругала меня молодую, что я крашу глаза – о мода!; делаю завивку и укладку – о, мода!; ношу «декольте» - ту единственную мою блузку с отложным воротничком только она и могла назвать «декольте». Я должна бы злиться на нее, а я восхищаюсь. И еще я имею возможность высоко оценить Галину Петровну. Пришлось нам вместе работать в трудовом лагере в «Дзержинке». Я была начальником, а она и другие – воспитателями. Вечером после отбоя ребята долго не засыпают. Вроде все стихло, спят уже «все другие», а я, дрожа от страха, хожу вокруг лагеря в кромешной тьме. Так вот, «другие» спят, а Галина Петровна всегда дежурит со мною. Спасибо, спасибо, спасибо! А ведь утром она с «другими» идет в поле, после обеда готовит ребят к выступлению в агитбригаде, т.к. кроме работы в поле, ученики давали рабочим концерты, участвовали в спортивных соревнованиях с молодежью совхоза. Вот мои два «чуда»: Килимник Л.М. и Шаргина Г.П.
Один класс я учила 10 лет: взяла в 1-ом и выпустила после 10-го. За эти годы и до сих пор они не просто мои ученики – это мои родные дети. И с ними было много хорошего, «чудесного», грустного и доброго. Многие боялись физики. Я – полный профан в физике. Строго говорю: «Как не стыдно, возьмите учебник и вот на моем уроке географии назубок учите задание по физике!» В ответ с иронией, как в театре, Клюев Сергей – будто бы в сторону: «Она думает, что Килимник спросит по учебнику!» Я это слышу и еще строже говорю: «Тогда учите по конспекту!» -«Она думает, что ему надо отвечать по конспекту!» - «Да что ты ерничаешь, Клюев! Как же тогда отвечать, если не по учебнику и не по конспекту?!» - «А отвечать Килимнику , дорогая Людмила Алексеевна, нужно так, как ОН сейчас думает.» Мои вопросы иссякли.
Естественно, за годы работы в школе, а это 48 лет! – у меня сложились очень хорошие отношения со многими учителями. Мы дружили семьями: Ларионовы, Сегины, Ливерант, Прытковы, мы – Рыбниковы, библиотекарь Дмитриева Нина Кузьминична, Демьянова Любовь Сергеевна.
Какой учитель Демьянова Любовь Сергеевна! Сколько она подготовила блестящих математиков! Какие высокие государственные награды имеет! Является почетным гражданином г.Луги. А для меня она – подруга, каких на свете мало. Я называю ее «Армия Спасения». Когда умер мой муж, она не просто поддерживала меня. Она приносила дрова из сарая, топила печки (а мы обе с нею не умели этого делать). Когда же я попала в больницу, она и печки топила и в больницу прибегала, все успевала. Когда я сломала руку, Любовь Сергеевна только что нянькой не была: стирала, мыла, готовила еду, помогала одеться, чтобы отвести меня к врачу. Я ей безмерно благодарна. Да если бы она помогала только мне! Эта светлая душа всегда видит, кто нуждается в помощи и поддержке, всегда бескорыстна. Не одна я ей благодарна. Мы все ее очень любим, гордимся ею и чувствуем, что она не подруга, она – наша сестра.
А разве не сестра многим Ливерант Татьяна Львовна? Сестер таких на свете мало, а подруг таких я даже в кино не видела, в книгах о таких не читала. Какой она учитель химии, думаю, напишут ее коллеги и ученики. Но какой она редкостный человек, хочу сказать особо. Какая чистюля, как красив ее дом – второго такого ни у кого не встретишь! Какой сад – таких больше нет. Какие цветники ! С каким вкусом оформлены и квартира, и сад. Но главное – там каждому рады, для каждого есть душевное слово, забота, дружеский совет. И если другие раздают советы, прислушиваясь к жалобщику, Татьяна Львовна, невзирая на слезы, выдаст только принципиальную позицию. Редкостная честность, невиданная тактичность. И если Маяковский советовал «делать жизнь с товарища Дзержинского», я точно знаю: мир стал бы богаче, красивее, добрее, если бы наши дети взяли за образец Татьяну Львовну.
О чете Сегиных тоже, думаю, уже написали. Скажу только, что мне всегда было жалко – такая прекрасная учительница Людмила Павловна не занималась профессионально пением. Какой голос!
Еще вспоминается случай из далеких 60-х. В с/х «Дзержинский» мы один год жили в школе. Вечером, как обычно, в лагере танцы. Приходят деревенские. Чтобы избежать потасовок, Килимник строг, спуску никакого ни своим, ни деревенским: «Я ничего не приказываю, но если сейчас этот ералаш не прекратится, утром мы снимаемся с места, а вы будете сами пропалывать свои совхозные борозды, достаточно мы уже вам помогли.» Своих – в классы, деревенских – за порог. Гасит свет. Наши не смеют роптать, сельские клянутся, что все будет нормально, только не уезжайте. Так и сдружились с дзержинскими парнями и девочками.
Помню, Сидоров Игорь не только большущий бидон воды в гору одной рукой занесет, но и уставшую девчонку или даже учительницу. А теперь Игоря уже нет в живых.
| Вообще в своей школе я не отказывалась ни от какой работы. Например, тогда была традиция принимать в пионеры на крейсере «Аврора». Вот посылаю фотографию такого приема на «Авроре». В центре кавторанг**Бурковский Б.В., описанный Солженицыным в повести «Один день Ивана Денисовича» как кавторанг Буйновский. Кроме него и меня, на фотографии Ира Мишанина – теперь учитель математики, Ольга Тупицына – дочка нашего школьного мастера Александра Ивановича Тупицына и Лена Иванова из моего класса, теперь главный инженер на железной дороге, ст. Петербург – Балтийская. |
 |
После первого выпуска (10 лет) у меня были еще два класса, но те, первые, самые дорогие.
Сейчас мне полных 74 года, работаю четыре часа в неделю, веду «домашнее обучение» со слабыми детьми. Полета никакого. И как писал Тарковский
«Уж не чешутся больше ночами
Два крыла у меня за плечами»
Два крыла у меня за плечами»
С глубоким уважением к своей школе, ко всем учителям – кто любил и не любил меня – и ученикам. Рыбникова Людмила Алексеевна.
| P.S. Вот когда я была бедна и имела только одну юбочку, очень многие считали меня очень плохой тетенькой, особенно более старшие женщины. «А меня оболгали мои глаза Мои слова меня оболгали. Я ведь совсем не такая сама. А где-то очень за облаками. И вот стараюсь быть понаглей, Не отрываться от приземленных… А в тайне греюсь о горсть углей – То ли от звезд, то ли от глаз зеленых. А на виду позакрашен рот, глаза косые глядят зазывно. Это я самая наоборот, та, которая мне противна.» |
 |
| Это обо мне, но это не я, это – Инна Лисянская. |
2008год 10 класс |
*Тустеп (англ. two-step, от two - два и step - шаг) — танец, распространившийся ок. 1900 в США, затем в странах Европы.
** Кавторанг –капитан второго ранга.
2011 год
Шаргина Галина Петровна
Учитель русского языка и литературы
Рассказ Шаргиной Г.П. записал Чигирь Н.А. в январе 2012 год
«Я закончила полный курс учительского института при Вологодском педагогическом институте в 1942 году и сразу стала работать в Чаромской ср. школе Пришекснинского района. У нас войны не было, но иногда бомбили. Я работала без перерыва и переезжала на новое место вслед за мужем. После войны поступила и закончила ЛГПИ им. Герцена. Работала потом в Новгородской области, а позднее попала в Лугу.
Здесь в Луге и районе работают многие мои ученики. В 4 школе – моя ученица Ирочка, Ирина Васильевна сейчас Тищенко (Бахланова). Она преподает историю. А были еще Сергей Бахланов и Татьяна. Татьяна училась у меня с 5 по 10 классы. Ирочка – это был мой любимый 10Б выпуска 1975 г. Я очень любила этот класс. Полностью хороший выпуск и были два золотых медалиста. Я еще волновалась за одного из них. Один, Жгулев Игорь, такой мальчик хороший, так красиво говорил, все у него было хорошо. Второй был из деревни, Миша Дроздов. Очень, абсолютно непохожий и по стилю, и по всему. Очень хороший. Тогда еще литературу сдавали устно. Я все дрожала: как в институте усовершенствования учителей на их сочинения посмотрят*. За медаль Жгулева И. я не беспокоилась, я не думала, что ее не одобрят. А этот? Он из деревни, у них даже телевизора тогда еще не было. И вот Валентина Степановна Алексеева, она тогда завучем была, ко мне пришла, говорит: «Пришли сведения, обе работы утверждены». После этого класса я еще поработала немного и ушла на пенсию в 1979 году.» (Курсив мой. Чигирь Н.А.)
 |
 |
 |
  |
 |
 |
2012 год
Выпуск 1975 года.
| Фото 10а класса нет |  Фото 10б класса |
Бахланова Ирина, 10б кл.
| Годы стирают из памяти обиды, тревоги, неудачи школьной жизни и остается легкая грусть, что чего-то не успел, недоучил, недоговорил.
Бесконечно благодарна своим учителям, которые, без сомненья, определили мою будущую профессию. Я с такой завистью смотрела на них – подтянутых, ухоженных, хорошо одетых (что для девчонок немаловажно), с виду - вполне успешных, уверенно, спокойно, красиво говоривших на уроках. И как же мне хотелось, как они, стоять перед классом, завораживая рассказом, но уже своих учеников…Свершилось! Уже 28 лет, каждый день я стою у классной доски и «завораживаю, завораживаю»…с неуёмной верой, что сею доброе и вечное, как это делали мои Учителя. Они были очень разные. Демократичная, простая в общении, Алина Петровна Лукинская, пробудившая во мне интерес к древней истории, возможно, в тот момент, когда мы с подружкой, старательные пятиклашки, по ее заданию, лепили из пластилина макет стойбища древнейшего человека, стараясь по прочитанному и по рисункам из старых книг, свое «творение» сделать максимально точным. А в старших классах на уроках истории царила Анна Антоновна Григоренко (светлая ей память), научившая нас мыслить, рассуждать (и не всегда идеологическими категориями), очень сдержанная, сначала чуть отстраненная, а позже – по причине моего председательства в Ленинской комнате (было такое комсомольское поручение), мы стали почти «соратниками» и у нас сложились вполне доверительные отношения – я даже бывала у нее дома, прибранном, уютном, с большим количеством книг. Они с мужем говорили со мной «на равных» о людях войны, о политике. Я этим очень гордилась. На фото справа я в день знаний в теперь уже родной 4-ой школе. |
 |
Отыскали этот вожделенный реквизит, прихватив на всякий случай и старый медный самовар, перед которым в «тереме» усадили всю ту же пушкинскую героиню. А наши парни, протянув через всю сцену полотнище ткани, изображали бурлящее море. И как же это было здорово, весело, задорно!
С невольным сожалением печалюсь о том, что в век всевозможных информационных технологий исчезли из школ простые, но очень душевные мгновения сотворчества взрослых и детей. Такими в мои школьные годы были и еженедельные радиопередачи, которые мы готовили с Ниной Григорьевной Прытковой, и грандиозные смотры художественной самодеятельности, и конкурсы чтецов, и тонны собранной макулатуры, и классная экскурсия на поезде в Брестскую крепость и многое-многое, что оставило в душе теплые воспоминания о нашей, почти семейной школе – ее закончили мой брат, Сергей Бахланов, моя сестра, Татьяна Бахланова, моя дочь, Ксения Тищенко…
 В родном кабинете биологии... немного грустно, но жест Миши Дроздова оптимистичен: все будет, как надо! |
 Последний звонок. |
|
И каждый раз мы возвращаемся к истокам, Туда, где школьная пора живет, Где первозданны знаний строки И детства бесконечен ход … |
 Счастливый выпуск. |
И.С.
Часть 7
Выпуск 1975 г.
10-а класс Галины Ивановны Рубцовой, строгого, требовательного классного руководителя, преподавателя немецкого языка. В классе многие учились хорошо: Наташа Савина, Саша Гордиенко, Андрей Дробышевский, Ира Лобанова, Сережа Михайлов (стал военнослужащим), Саша Серебряков (увлекался спортом, после школы прославлял наш город спортивными достижениями),Света Митман (преподает в нашем Крестьянском университете) и др. О профессиях других ребят не знаю.
А вот о Любе Николаевой* расскажу. Скоромная, воспитанная, аккуратная, трудолюбивая девочка (помню, сидела за последним столом). Не выделялась среди других ответами на уроках, но, очевидно, вбирала в себя основательно то, о чем шел разговор на уроках литературы. Очевидно, научилась правильно читать художественные произведения: размышлять, сопереживать, представлять и т.д. И стала она замечательным библиотекарем Лужской детской библиотеки № 2, возглавляя ее многие годы, где проводятся интересные мероприятия. О них неоднократно сообщалось в «Лужской правде» Любовь Викторовна Петрова (так называют давно уже мою бывшую ученицу) интересуется также краеведением. Ее статьи печатались в лужской прессе. Приятно осознавать, что и я, как учитель, внесла свой вклад в будущую профессию Л.В.Петровой.
*Люба Николаева перешла в школу №5 в начале 9-го класса.
| Выпуск 1980 года 10-а класс – классный руководитель Ольга Федоровна Афанасьева, 10-б класс- Галина Ивановна Скудро. Учила эти два класса в среднем звене, с 4 класса по 8 класс. Помню многих. В «А» классе хорошо учились Виталий Белоусов, Игорь Скулинец, Тамара Веселовская, Лариса Данилова, Света Волкова, Наташа Константинова, Андрей Федоров, Сережа Юрьев, Люда Мухина и др. Самые яркие впечатления о Тане Топтаевой (училась только на «4» и «5»). Эмоционально читала стихи на конкурсах чтецов в школе и со сцены Дома культуры, участвуя в смотрах художественной самодеятельности. Помню, как старательно занималась русским языком Света Сегина, выполняя все задания на «5». Училась она хорошо и по другим предметам. С Ларисой Даниловой общаюсь часто, так как она живет и работает в Луге. Вспомнились мне в этом классе уроки литературы по внеклассному чтению, когда горячо обсуждали романы «Два капитана В. Каверина, «Овод» Л. Войнич и др. Порадовал меня «А» класс на двух экзаменах в 8 классе по русскому языку: устный и письменный, показав хорошие и отличные знания. «Б» класс по знаниям был слабее. Это мое мнение о средних классах, не могу судить по 9 и 10 классам, так как уже не преподавала у них, перешла работать в 1978 г. в школу № 5. В 4-5 классах была у них классным руководителем. Поэтому хорошо помню, что много сил прикладывалось, чтобы улучшить успеваемость по своим предметам и по другим. Но, как и в каждом классе, были яркие «звездочки»: это Андрей Важнов, Таня Авдашкина, Ира Малинина, Саша Егоров и др. В 2000 году была на встрече этого выпуска. Отмечали 20-летие. Впечатление незабываемо радостное! |
 Февраль 2005 г. - 25 лет Мухина Людмила, Сазонов Михаил, Пименова Елена, Белоусов Виталий, Юрьев Сергей, Капранова Ирина, Афанасьева Ольга Федоровна, Шведов Валерий, Данилова Лариса, Дмитриев Сергей, Вовер Борис |
(Продолжение см. Часть1,Часть2,Часть3,Часть4,Часть5,Часть6,Часть7,Учителя-фронтовики)
2012 год
О.В.
Часть 2. О Третьяченко Галине Александровне
Хочу рассказать о дорогом мне человеке, неожиданно сыгравшем огромную роль в становлении моей личности. Галина Александровна Третьяченко ( Путря) проработала в нашей школе сравнительно недолго - 7 или 8 лет. Она преподавала физику. Заметьте: рядом с блистательным Л. М. Килимником! Полагаю, что для этого уже требовалось мужество…Наши пути пересеклись, когда Галина Александровна уже была методистом на Станции юных техников ГОРОНО. Меня привели к ней в середине 10 класса в состоянии полного смятения всех имевшихся у меня на тот момент чувств, с полной растерянностью перед будущим, которое только пугало и совсем не радовало. Планы у меня были, какие-то ориентиры присутствовали, но не было уверенности ни в чем : куда я иду, зачем; смогу ли, справлюсь ли? И вообще – какое отношение ко мне имеют все эти планы? Задать эти вопросы было некому. Поступление в выбранный мною ВУЗ всегда приравнивалось к поступлению в МГИМО…
Милая, приветливая, очень выдержанная (всего один раз высказала то, что думала о моих скромных аналитических способностях, и то сразу же извинилась ), она ничего от меня не требовала, а только терпеливо объясняла. Это выглядело по меньшей мере непривычно. Относилась ко мне , как будто меня нужно было лечить, а не учить. Жизнь показала, что это было правильно.
Через много лет я узнала, что человек, рекомендовавший меня ей, (открою секрет: это Н. В. Журавлева), сказал: « Ей (мне, то есть) нужны не знания – они у нее есть (годы тренинга «от Килимника» не могли пройти даром ). Ей необходимо поверить в себя». И так с Галиной Александровной я стала понемногу оживать и «расправлять крылья». А еще через несколько лет я узнала, насколько непростая жизнь стояла за её такой доброжелательной, такой тактичной манерой держать себя. Тем ценнее её человечность, вернувшая мне меня. Очень сложно было бы представить без этого мою настоящую профессиональную деятельность!
Она была во всех отношениях МОИМ учителем. Некоторые приемы, которым Галина Александровна научила меня, я использовала и в дальнейшей жизни. Например, если меня в любое время суток спросить, что есть интерференция, я легко и с удовольствием продекламирую определение этого понятия и буду тихонько млеть от осознания того, что всё- всё здесь понимаю. Галина Александровна подсказала, что есть такой способ: сначала просто выучить определение, а потом детально разобрать, что каждое слово в нём означает. Интересно, что заученное таким образом запоминается очень надолго, а то и навсегда. Так я и сегодня могу многое процитировать из раздела « Оптика». Отчего- то она оказалась особенно мила моему сердцу.
Мне казалось, что Галина Александровна видела во мне скорее личность, чем просто ученицу.
Все-таки став студенткой только в городе, далеком от Ленинграда, я писала ей письма. Она добросовестно отвечала. Я бережно храню эти письма, написанные аккуратным учительским почерком. На каникулах неизменно приходила к ней на работу, а иногда и домой. С ней хотелось делиться мыслями, чувствами, планами (скажу по секрету: меня тянуло к носителям жизненного опыта). Галина Александровна мужественно терпела все мои инициативы.
Нашей дружбе скоро 30 лет. Галина Александровна по-прежнему терпеливо сносит мою преданность. Всегда выслушивает мои откровения и жизненные соображения. Очень тактично даст совет – продуманный и сдержанный. Она и сейчас работает в сфере дополнительного образования. Вырастила замечательного сына – умного, серьёзного, порядочнейшего человека. Помогает внукам - двум талантливым девчонкам-художницам и симпатичному выпускнику детского сада. Именно помогает: деликатно и ненавязчиво, как всё, что она делала и делает. И мало кто догадывается, какой у неё сильный , можно сказать, мужской характер.
Хочется пожелать Галине Александровне крепкого здоровья и, воспользовавшись случаем, ещё раз поблагодарить за всё.
2012 год
(Продолжение см. Часть1,Часть2:о Третьяченко Галине Александровне ,Часть3:о Гелеранской Валентине Ивановне )
О.В.
Часть 3. О Гелеранской Валентине Ивановне
Мне не пришлось учиться русскому языку и литературе у Валентины Ивановны. Однако я очень хорошо ее помню: как выглядела, как одевалась, как шла по школьному коридору с журналом в руке. И было в ней что-то едва уловимое, эфемерное, не поддающееся формулировке,- то, что ее отличало. Сейчас сказали бы «харизма».Несколько лет назад в нашей районной газете появилась статья о Валентине Ивановне. Автор – ее ученица периода работы в толмачевской школе Людмила Ивановна Гребенюк (Новосельцева). Статья была очень добрая, она запомнилась. Разыскать этот материал сразу не получилось, и я решила встретиться с Людмилой Ивановной. Выяснив, для чего я пришла, она очень обрадовалась. И вот мы сидим друг напротив друга в редакции газеты «Лужская правда», где она сейчас работает.
Людмила Ивановна вспоминает легко и с удовольствием. На протяжении разговора все время улыбается. Становится очень тепло от этих воспоминаний. И сразу чувствуется атмосфера тех далеких уже лет. И нет больше грани между сегодняшним и минувшим, а есть ощущение, что все это было вчера.
Эпизоды школьной жизни сменяют друг друга и видятся мне как кадры кинохроники. Поселок Толмачево, 60-е годы… Вот бабушка Людмилы Новосельцевой, всегда мечтавшая о хорошем образовании для внучки, издали показывает ей будущую классную руководительницу – красивую молодую женщину в ярко-красном платье, похожую то ли на киноактрису, то ли на сказочную фею: «Смотри - это твоя учительница!»
Вот Валентина Ивановна застегивает неподдающуюся пуговицу на пальто своей маленькой ученицы.
Вот морозным солнечным днем ватага ребятишек-четвероклассников идет навестить ушедшую в декретный отпуск преподавательницу. По дороге играют в снежки, валяются в снегу. В таком виде, промокшие и счастливые, появляются на пороге ее дома. Валентина Ивановна не ждала их, но очень рада. Пьют чай с вареньем и разговаривают о серьезнейших детских делах, в которых нет мелочей, а все – главное…
Вот всем классом они на поезде (электричек тогда не было) едут в Ленинград. Чтобы малышня не скучала в пути, Валентина Ивановна придумывает развлечения. А там, в северной столице, - театры, музеи, цирк, Ботанический сад Академии наук. Такие мероприятия неоценимы для детей – это кругозор, общее развитие, формирование классного коллектива. Так же будет и потом, в 3-ей школе г. Луги, где В.И. будет преподавать с 70-х г.г. Много теплых слов услышит она за это от вечно занятых на работе родителей своих питомцев.
Чтобы не расставаться с первыми учениками, В.И. поступает на заочное отделение факультета русского языка и литературы Ленинградского педагогического института им. Герцена и оканчивает его.
Итак, с 1975 г. она- преподаватель средней школы №3 г.Луги, куда, получив квартиру, перебралась вместе с мужем , преподавателем музыкальной школы Валентином Ивановичем Гелеранским.
Дети всегда с радостью шли на ее уроки, хотя она была достаточно строгой. Известно, что во все времена ученики Валентины Ивановны прекрасно писали сочинения. Знаю, что в классах, которыми она руководила, было много театрализованных постановок. Были и агитбригады, и монтажи – неизменные атрибуты нашего социалистического детства. Я даже сейчас помню некоторые из них. Например, постановка о подвиге кого-то из пионеров-героев (кажется, Зины Портновой). Я сидела в зрительном зале и мечтала оказаться на ее месте, ведь в роли одного из пытавших ее немцев был мой будущий муж, тоже ученик В.И.Гелеранской.
И сейчас, выйдя на пенсию, Валентина Ивановна ведет активную жизнь. Всегда в курсе новостей литературы. У нее всегда прочитано все, заслуживающее внимания. Она готова это обсудить и имеет собственное мнение. Она путешествует, изучает компьютер и английский язык. Работает ( на общественных началах!) в Совете ветеранов.
Как всегда, эффектная и элегантная. Она помнит всех своих учеников и всегда в курсе дел своих питомцев. Встретив на улице, непременно остановит и расспросит о состоянии наших дел на текущий момент. И без обстоятельного доклада об этой нашей жизни не отпустит. Даст совет, ободрит и поддержит. Иногда скажет всего несколько слов, но это будут как раз те самые слова, в которых ты сейчас нуждаешься. Проверено неоднократно! Не секрет, как нужны в нашей неспокойной жизни эти простые, но идущие от сердца слова. И сама Валентина Ивановна излучает энергию и позитив. Ей интересно жить. Она любит жизнь и хорошо знает ей цену (ребенком Валентина Ивановна пережила блокаду). Любит людей и умеет видеть лучшее в них.
Крепкого Вам, уважаемая Валентина Ивановна, здоровья и долгих- долгих- долгих лет плодотворной, насыщенной событиями жизни!
P.S. Ученица Валентины Ивановны Люда Новосельцева (Л.И.Гребенюк) стала преподавателем русского языка и литературы. Я не стану спрашивать, почему…
 1982 г. В походе с 5-м классом |
 Вечер встречи 1998 выпускницы школы 3 |
 01.09.99г.,40 лет 3-ей школе |
 2000г., апрель |
 01.09.2001 с Ефимовой Ксюшей |
 27.10.2004 Перед днем учителя |
 Гелеранская с коллегами. |
(Продолжение см. Часть1,Часть2:о Третьяченко Галине Александровне ,Часть3:о Гелеранской Валентине Ивановне )
Выпуск 1976 года.
| Фото 10а класса нет |  Фото 10б класса |
 |
Для тех, кто скучает по родным местам и по родной природе. |
Необутова (Мышенкова) Ирина, 10б кл.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| КАБИНЕТ ФИЗИКИ В 2013 году | |
 |
 |
 |
 |
Смирнов Валентин Николаевич
Учитель истории
Часть 2:воспоминания учителя 3-ей школы 1976-2012г.г.
Окончив исторический факультет Ленинградского государственного университета в 1972 г. так случилось, что я приехал работать в Лугу. Первоначально работал в горкоме комсомола и в ПТУ №25. В 1976 г. стал работать в третьей школе учителем истории и естествознания. Ушла на заслуженный отдых и по состоянию здоровья, как она говорила, Анна Антоновна Григоренко. Она, если можно так сказать, место мне освободила, а директор школы, которым тогда был Алексей Петрович Виноградов, принял меня на работу. Поступить на работу в 3-ю школу и быть принятым в общем было не просто. С чем это связано, не знаю, но одна из учительниц, которая позже меня пришла работать в школу, тоже говорила, что не могла понять, с чем это связано. Потом поняла, что это атмосфера школы создавала такую требовательность, такую обстановку, что ученики и коллектив третьей школы действительно славились и в Лужском районе, и в Ленинградской области и качеством знаний, и организацией, и в целом учительский коллектив своей работой. Действительно, пришел на место Анны Антоновны Григоренко и понял, как это трудно сразу после нее вести класс. Мне дали старшие классы, но дети-то были хорошие. Сравнивая нынешних и тогдашних детей можно сделать некоторые выводы, что тогда действительно родители занимались больше своими ребятишками, воспитанием их, а сами дети были добрее, может быть порядочнее. Так или иначе атмосферу школы и коллектива ученического я почувствовал, потому что классы, куда я попал, очень по-дружески отнеслись ко мне, дружелюбно меня встретили, не было особых проблем. До сих пор общаемся с первыми учениками, которых я учил. В этом году они отмечали 35-летие своего выпуска. Это класс, где учились Валентин Быстров , Андрей Голубев, Алексеев Олег, Наталья Чечеткина, Лариса Скудро и другие. С этими ребятами как-то подружились, и они отнеслись ко мне, тогда молодому и, наверное, не очень квалифицированному с точки зрения педагога учителю, потому что мог допустить какие-то ляпы с точки зрения педагогики, но в целом начало было довольно успешным, а успеха не было бы без педагогического коллектива.
Самое главное, что хотелось бы отметить, это замечательного человека, которого ценили всегда на протяжении всей моей работы и ее жизни, Валентину Степановну Алексееву, завуча школы. Без нее невозможна было бы успешная работа директоров, насколько я сейчас понимаю, ни Алексея Петровича Виноградова, ни Евгения Васильевича Петрова, поскольку она фактически вела школу. Она занималась управлением школьными и ученическими делами. Она по учительской специальности историк, и поэтому я ей очень благодарен за то, что она мне дала как учителю и как историку. Это ничем не измеришь. К сожалению, сейчас такого нет, а тогда в третьей школе было такое замечательное качество у завучей и учителей: помогать молодым, вести их, наставлять их. Это можно назвать наставничеством, но официально этого не было, так не называли. Я бесконечно благодарен Валентине Степановне за то, с какой она мягкостью, тактом, умением помогала мне в подготовке уроков, делала нужные замечания, если что-то не так. Советовала, как лучше сделать то или иное. Бесконечно благодарен учителям, которые прославили третью школу. И до сих пор как символ 3-ей школы - Любовь Сергеевна Демьянова, которая многое сделала как классный руководитель и как учитель. Классный руководитель класса, где ты работаешь, очень много значит для успешной работы учителя в этом классе. Любовь Сергеевна Демьянова – это такой открытой души человек, такой мастер, что можно сказать: педагогическая работа – это ее призвание. Я-то пришел без всякого призвания, так случилось. Просто я ремесленник, если можно так сказать. А у Любовь Сергеевны это был осознанный выбор и мастерство величайшее. Высочайшее мастерство как классного руководителя и как математика. Таким же классным руководителем очень высоко уровня была Фрида Моисеевна Бронштейн, и ее классы были готовы, чтобы в них учителя работали спокойно и давали все то, что необходимо было по знаниям, по мастерству, по умению ученикам. Запомнились Любовь Сергеевна Демьянова и Фрида Моисеевна Бронштейн как классные руководители. Многие запомнились учителя: и Ольга Федоровна [Афанасьева], учитель географии, Валентина Ивановна Ванюкова, учитель биологии, и многие, многие другие. Хотел бы отметить Сергея Александровича Шаферичева, учителя физической культуры. Человек, который учил и меня, и работал, когда я уже стал учителем. Требовательный, строгий, но 3-я школа всегда блистала своими спортивными достижениями.
Говоря о физической культуре нельзя не сказать о Евгении Васильевиче Петрове, который в будущем станет директором школы. Он внес значительный вклад в становление новой школы, нового здания школы, точнее, в строительство этого здания школы и в работу педагогического коллектива после Алексея Петровича Виноградова. Говоря о коллективе 3-ей школы, я чуть не забыл сказать о том, что этот коллектив действительно был коллективом не только единомышленников, но коллективом как единая семья, поскольку многие праздники проводились вместе. Я вспоминаю те праздничные, торжественные мероприятия, которые проводились в столовой старого здания третьей школы, а также вспоминаю те «посиделки» мужской части педагогического коллектива в мастерских школы после праздников, демонстраций 1 Мая, 9 Мая. Это всегда вспоминается только с удовольствием, а память об этом всегда останется, поскольку сохранились фотографии мероприятий, памятные значки, которые делались к этим встречам. И сейчас, глядя на эти фотографии, вспоминаешь тех, кто тогда трудился и в мастерских третьей школы, и был педагогом. Это тоже приятно вспомнить.
Вспоминаю еще одного человека, без которого третья школа тоже не была бы третьей школой. Ну, ученики, уж извините, прозвали его «феодалом», но ласково. Это Анатолий Михайлович Альбинский. Он был организатором внеклассной и внешкольной работы. Без него нельзя представить такую бурную жизнь третьей школы. Это организация вечеров отдыха, торжественных мероприятий, проведение памятных мероприятий. Все это проводилось в спортивном зале старого здания школы. Этот спортивный зал школы был немножко переоборудован, в том числе усилиями работников мастерской и учителей физической культуры Сергея Александровича и Евгения Васильевича, а также привлекали иногда и учащихся, насколько я вспоминаю свои школьные годы. Без упоминания и этих мероприятий воспоминания были бы неполными. Неполными были бы воспоминания без песен и музыки, которая звучала в старом здании школы, в зале столовой. И не только учителей, но и членов семей учителей. Все это составляет значительную часть того духа, той атмосферы коллектива третьей средней школы, которая была тогда. Это запомнилось и это приятно. К сожалению, могу опять сказать, что-то потерялось, а может быть, я уже стал старше, но что-то потерялось из того, что было в том старом коллективе. Уходят, конечно, люди, это жалко, печально, но память о них остается. Остается память о многих других замечательных учителях: о Зинаиде Петровне [Ворониной], учителе химии. Строгой, требовательной. Так или иначе, но я тоже побаивался химии, когда учился, но химию детишки знали и ценили мастерство и умение Зинаиды Петровны. У Леонида Михайловича Килимника я не учился, но слышал о нем как ученик, а как учитель я с ним непосредственно столкнулся в работе и понял, что такое действительно высокое профессиональное мастерство и замечательное качество тех знаний, которые давал Л.М. Ученики его, окончив институты и просто работая на своих рабочих местах сохранили хорошую память о Л.М. , как о действительно классном учителе физики. Это тоже запоминается и это тоже хорошо.
Записать все невозможно. Вспоминаю, что 3-я средняя школа на демонстрации ходила под звуки музыки своего оркестра. Я вспоминаю школьные годы, когда замечательный человек Рэм Николаевич [Степанов]руководил оркестром и наш оркестр всегда вступал на площадь перед Домом культуры под поощрительные аплодисменты зрителей. Мы выступали не только на демонстрациях, но и на концертах. Был в школьные годы и театральный коллектив. Его вела Вера Васильевна Подшувейт. Я тоже участвовал в нем. Кроме духового оркестра, были еще инструментальные ансамбли. И в них тоже я участвовал, играл на домре, а в оркестре иногда приглашали играть на альте. Это все как-то потерялось со временем немножко, хотя ученица третьей школы, которая окончив школу пришла работать учителем литературы и русского языка, Ира (фамилию не помню) попыталась воссоздать театр, но не совсем у нее это получилось. Она, к сожалению, вынуждена была уйти по каким-то обстоятельствам, в Ленинград переехать, но сейчас этого нет. Возможно, время другое, возможности другие, условия неподходящие, причин можно назвать множество.
 Мероприятие в школе: Грач С., ?, Шаферичев А., Васильева С., Чечеткина В., Смирнов В.Н. |
 Е.Пабо,Юрко В., Смирнов В. "Это фото сделано в середине 70-х годов прошлого века за кулисами городского ДК во время районной комсомольской конференции. Я тогда была инструктором горкома ВЛКСМ, Юрко В.И. –зав. сектором учета горкома, а Валентин освобожденным секретарем комитета комсомола ПТУ-25." (комментарий Е.Пабо) |
 После демонстрации-фото на память. Первый ряд:?, Виноградов А.П.,Горохов Н.В. второй ряд:?,?,Шаферичев С.А. третий ряд:?,Смирнов В.Н.,Петров Е.В.,Тупицын А.И. |
2013 год
Выпуск 1977 года
 Фото 10а класса |
 Фото 10б класса |
Лукинская Ольга, 10 кл.
В 1977-78г.г. я работала старшей пионервожатой в 3-ей школе. В 1978-83 г.г. – студентка ЛГПИ им. Герцена по специальности учитель географии и биологии. С 1986г. работаю в Ново-Девяткинской школе Всеволожского р-на. В 6 классе кл. руководителем была Шаферичева Р.В.
Вспоминаю случай: мы убираем кабинет физики. Я дежурила с кем-то из мальчишек. Медленно убирала кабинет, Леонид Михайлович говорит: «Ольга, что тебя дома не научили мыть пол?!» А дома я мыла пол руками, шваброй работать действительно не умела, да еще короткое платье по моде, не повернешься.
И еще! Урок физики. Входит Леонид Михайлович.
- Садитесь, записывайте задачу (придумывает на ходу задачу).
Сам садится то ли на окно, то ли на парту, слегка болтая ногами.
- Записали? Решайте.
Через 5-6 минут кто-то из продвинутых учеников : «Леонид Михайлович! Не решается!»
- Выходи к доске…Так, правильно, правильно.
На последнем этапе не делится, не получается. Учитель:
- Да, действительно! Ну, ничего. Поняли, как решать?! Записывайте другую задачу.
В первые годы работы в школе, когда у меня возникали трудные моменты в классе на уроке, я поступала похожим образом, вспоминая Л.М.
Главное, что поняли!
2011 год
Выпуск 1978 года.
 Фото 10а класса Первый ряд:?, Чечеткина Н., Скудро Л., Смирнов В.Н.,Демьянова Л.С. ... второй ряд:Алексеев О.,... третий ряд:?,?,Заутина Н.,... четвертый ряд:?,?,?,?,?,Эшба Г.,... |
Фото 10б класса нет |
(Материалы выпускников отсутствуют.)
Выпуск 1979 года.
 Фото 10а класса |
 Фото 10б класса |
 1977 год. Святогорский монастырь. Слева направо: Саша Скудро, Виктор Коротыч, Гелеранский Сергей, Апалько Станислав,……………….., Старостин Слава, Игорь Параев, Николаев Женя, Света Яшкина, Ольга Окунь, Таня Петрова, Маркун Ольга, Ира Котова, Ира Шенбина, Лена Аверьянова, Ира Городецкая, Святослав Демяненко. |
 10а, 1978-79 г. На уроке физкультуры: Аверьянова Лена, Маркун Оля, Яшкина Света, Котова Ира, Окунь Ольга, Федорова Ольга, Шенбина Ира. |
 1979 г., 10а. Последняя линейка.В кабинете физики после линейки.. Слева направо: Лена Аверьянова, Ольга Окунь, Ира Котова, Света Яшкина |
 Вечер встречи в 1981 г. Сидят:Килимник Л.М., Аверьянова Лена, Алексеев Игорь, Горохов Саша;стоят: Яшкина Света, Окунь Оля, Николаев Женя. |
Нас поводили по территории, показали музей части, клуб, боевые орудия, казармы. Ребята пообщались с военнослужащими, фотографировались. В заключение нас повели в солдатскую столовую, засадили за длинные столы и накормили трёхблюдовым обедом-вкусный, наваристый суп, гречневая каша с мясом ( честно говоря, и сейчас слюнки текут) и кружка компота из сухофруктов. Всё было так вкусно и комфортно, что осталось в памяти во всех деталях. Выходя из-за стола, ребята потягивались и поглаживали животы.
Это было, должно быть, осенью 1978 года.
В 8 классе, когда проходили А.С.Пушкина, мы вместе с Валентиной Ивановной Гелеранской, учителем литературы, на весенних каникулах отправились в Пушгоры. Автобусом нас обеспечивала председатель классного родительского комитета Корбут................. Запомнились её беспокойства, не подведут ли шефы с автобусом – она вместе с нами рано утром пришла к школе и ждала пока мы не уехали.
| Игорь Параев, Игорь Алексеев, Коротыч Виктор и Апалько Слава были основными игроками в юношеской волейбольной команде города. Шёл год выпуска, а они то и дело катались по Союзу. Чаще всего (но, отнюдь, не всегда) это происходило так: их наставник из спортшколы Посудневский Анатолий Никифорыч приходил к Евгению Васильевичу Петрову (он тогда был директором школы) и договаривался с ним по поводу двух-трёхнедельного освобождения ребят от занятий. Мог ли Е.В., в прошлом тоже учитель физкультуры, отказать своему коллеге!? Ко мне, в лучшем случае, приходило только распоряжение-отпустить! А иногда, на вопросы учителей, что с ребятами, где они, почему так долго осутствуют, я не знал, что ответить, потому как сам не знал где они. И несколько раз я пытался объснить свою обеспокоенность их пробелами, что это может плохо кончиться при их поступлении в ВУЗ. На что их тренер заявлял, что умение хорошо играть в волейбол будет только способствовать приёму в институт или училище. Интересно бы узнать у ребят, как им пригодилась волейбольная практика при поступлении. |
 Это сборная города Луги по волейболу конца 70-х годов во главе с тренером Посудневским Анатолием Никифоровичем. Из этой команды рядом с тренером Коротыч Виктор (второй слева), Параев Игорь (третий слева), Алексеев Игорь (третий справа), Апалько Станислав (второй справа) выпускники школы №3 из выпуска 1979 года, остальные из других школ. Команда выигрывала всесоюзные соревнования по волейболу.. В первом ряду второй состав команды. Здесьтоже два выпускника 1979 года, но из "Б" класса.Это третий слева Маслов Сергей и пятый слева Кретов Юра.
|
Выпуски 1961-64 г.г.
Выпуски 1965-69 г.г.
Выпуски 1970-79 г.г. ↑Наверх↑
Выпуски 1980-89 г.г.
Выпуски 1990-99 г.г.
Выпуски 2000 г. и далее
Фото прежних лет
Выпуски 1965-69 г.г.
Выпуски 1970-79 г.г. ↑Наверх↑
Выпуски 1980-89 г.г.
Выпуски 1990-99 г.г.
Выпуски 2000 г. и далее
Фото прежних лет
P.S. Редакция сайта благодарит сотрудников лужского архива за оказанную помощь.